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제의적 활동들
2. 안식일 관련 세부 규례들
3. 안식일 제의적 활동들
4. 안식일의 언약적 의의
3. 구약에서의 안식일은 어떻게 유지되었는가?
1. 창조 이후
2. 출애굽과 광야 생활에서
3. 시내산에서 십계명을 받음
4. 바벨론 포로 이후
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창조와 구원역사에서 사랑의 일치
(전문 요약)
언어의 문제
에로스와 아가페 - 차이와 일치
성경의 신앙이 지닌 새로움
예수 그리스도 - 강생하신 하느님의 사랑
하느님의 사랑과 이웃사랑
제2부 카리타스 - 사랑의 공동체
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창조한 것으로 보이며, 박두진은 친자연의 포괄적 의미에서 이해될 수 있는 바, 그는 삼림에서 풍기는 싱싱하고 생동하는 자연 속에서 불화의 현실을 인식하고 그것을 극복하기 위하여 신앙을 바탕으로 화해의 세계를 지향해 나가며, 그 이상
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신앙이 부족해서 생긴 것이라든가, 죄로 인 한 것이라는 등의 중세기 신앙관의 초보적 수준에서 탈피해야 한다.
정신기능이 마비되고 왜곡되어 혼란을 겪고 있는 정신병리현상을 목회현장에서도 정확히 이해하여 우리의 영과 정신(마음)과
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신앙의 인도자로서 사제들로 조직된 계서체계
- 초기 그리스도교인들을 <카타콤☞지하묘소>에 모여 비밀리에 예배를 드릴 수밖에 없도록 만들었던 로마제국의 박해 → 그리스도교의 교세 확장에 큰 역할을 함
2) <밀라노 칙령>(313)의
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창조하시되 자기 형상을 따라 지으셔서 이 계시를 이해하고 따를 수 있는 능력을 주셨으며, 또한 하나님과 교제하고 하나님을 영화롭게 하고 싶은 마음이 나도록 인간의 마음속에 자연적인 충동을 심어주셨다고 가르치고 있다.
참고문헌
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신앙세계] \"베스트셀러 읽기\" 고정 필자로 오랜 활동을 하고, 작년부터는 독서 운동을 방송 매체로 확대하여 현재는 극동방송에서 \"신앙서적 길라집이\" 프로그램의 좋은 독서 가이드 진행자로 맹활약 중이다.
저서와 역서로는 [좋은 독서가
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신앙이라는 길이었다. 이 두 가지는 코메니우스의 교육에서 가장 중요한 명제가 된다.
코메니우스가 교육에 이토록 관심을 기울인 것은 본래적인 인간성의 회복이야말로 신앙의 소명이라고 보았기 때문이다. 교육이란 인간의 내면에 새로운
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창조적 기능이나 힘을 의미했다. 이러한 로고스(Logos)가 기독교에 유입된 것은 알렉산드리아의 필로에 의해서였다.
초기의 선교자들은 당시의 사람들에게 기독교 신앙을 권면하면서 이 개념을 상당히 많이 사용하였으나 그들은 신의 성육이
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신앙의 형태들도 마찬가지로 두드러지게 되었다. 정경의 발달은 공적인 종교의 근거들로 세워졌고 새로운 자료들을 포함하여 다른 영역들을 확장하려는 일정한 힘을 창조했다. 이러한 모든 발달들을 통틀어 예후드에서의 야웨경외사상은 자
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