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그때의 값을 구하여라.
과목 :수학
객관식
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
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14
15
16
17
④
③
②
①
①
⑤
⑤
②
①
①
③
④
④
③
⑤
②
③
주관식
주1. a=2, b=-4 주2. x = 5 주3. 주4.
주5. 1) 2) 3) 주6. x = 0 일 때 최소값 -4 객관식1~17번
주관식1~6번
정답
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방정식을 이해하는 기초 활동이 될 수 있다. 이 활동에서는 학생들에게 부등식 기호 (＜,＞,=)를 연습하게 한다.
<예>
3 + □ = 7
□ + 5 = 8 1.가네 인지학습
2.피아제 추상화
3.브루너 EIS
4.딘즈의 4가지 수학학습 이론
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33
수학 H중
21～23
객관
4
1
3
3
2
4
2
1
3
5
2
2
5
5
5
1
4
주관
주1
주4
주2 12초
주5
주3
교정 : (문제 6) ⇒ 교정 : (주관식 2) ⇒
내신문제연구소 3학년 1학기 기말고사 기출 예상문제
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방정식보다 하나의 도표가 더 낫다.
13.실제상황과 관련된 연구를 계속하여야 한다.
14. 수학적 증명의 가치에 주의하여야 한다.
15. 아주 훌륭한 새 방법론이라도 그 한계와 단점을 반드시 제시하여야 한다. Tips for Writing(and Reading) Methodologica
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도형.
=-1의 점근선의 방정식은
y=± x = ±2x ·········· ㉡
∴ ㉠의 점근선은 ㉡을 y방향으로 1만큼 평행이동시키면 되므로
y=±2x+1
Ⅳ. 이차곡선
3. 쌍곡선의 방정식
9.Ans) ④
Sol)
점근선이 y=±2x인 쌍곡선의 방정식은
=±1 ········ ㉠
㉠이 (1,
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도형이므로 단축의 길이는 8
4.Ans)⑤
Sol)
=4
⇒ =1
⇒ =1 ······· ㉠
구하는 직선은 기울기 -1인 ㉠의 접선이므로
y= -x±
= -x±
Ⅳ. 이차곡선
2. 타원의 방정식
5.Ans) ④
Sol)
타원위의 20개의 교점 중에서 한 점 를 택하면 타원의 정의에 의하여
= 6 (i=1
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연구에서는 다음과 같은 연구문제를 제기하고 여기에 준하여 연구를 진행하였으며 그 결과를 정리해 보면 다음과 같다.
van Hiele 이론의 교수-학습 5단계에 근거하여 GSP를 활용한 고등학교 수학 10-나 “직선의 방정식”에 대한 학습 자료를 개
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§1. 사인, 코사인, 탄젠트의 그래프
§2. 삼각함수의 최대, 최소
제4장. 삼각방정식과 부등식
§1. 삼각방정식
§2. 삼각부등식
제5장. 삼각함수의 응용
§1. 사인법칙
§2. 코사인법칙
§4. 삼각함수의 응용
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수학에서 미분방정식이라 불리는 이러한 기계적인 우주의 표현은 뉴튼의 광학에 잘 나타나 있다.
뉴튼을 있게끔 만들어준 코페르니쿠스 이후의 갈릴레오 갈릴레이, 케플러를 탄생시킬 수 있는 르네상스의 정신이 발현되는데, 큰 역할을 했다
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연 어떤 식으로 수행평가를 만들어야 할까? 그리고 소재는 어떤 것을 사용해야 될까?
과연 수업 시간에 방정식에 대한 배운 내용 중 어떤 내용이 수행평가를 구성하는데 있어서 효과적일까? 우리의 경우에는 방정식과 관련된 수업이 아주 지
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