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시론이 됨 -> 문예미학 이론과 심미예술 이론으로 발전
선시문학의 꽃 (벽암록), (선문염송)
★당대(唐代)에 승찬대사의 신심명, 영가현각의 증도가, 우두법융의 신명, 석두희천의 참동계와 초암가 등이 있다.
본격적인 선시집으
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확립
ⅰ. 하기와라 사쿠타로 (萩原朔太郎)의 허무주의(虛無主義)
ⅱ. 다다이즘과 프롤레타리아 혁명시
ⅲ. 주지적 모더니즘 『시와 시론(詩と詩論)』
ⅳ. 휴머니즘과 자유주의 『사계(四季)』
III. 결론
※참고문헌
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리어트의 현대적인 시 인식이 우리 나라에서도 그로서 그 빛을 발하게 된 첫 케이스가 된 것이다.
③ 김기림의 시론(詩論)
김기림은 시인으로서 시론에도 남다른 관심을 기울였다.
대표적인 저서로는 [詩論] (1947),[시의 이해](1950) 등이 있으
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론
―'현대시'의 시론과 동인의 유형
1.'현대시'시의 시론
2.'현대시'가 지닌 주요한 의미
3.'현대시'의 변화 과정
4.'현대시'동인들의 유형
Ⅱ 본론
1. 자아와 사랑에의 탐구
1) 내면탐구, 언어탐구－이승훈, 김규태, 주문돈
2. 자아와 자연
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시론이나 형태 혹은 기법에 대한 고려가 거의 없음이 주지되어 있다. 그의 사유가 한국 시사(詩史)에선 원래 결핍되어 있었던 것이었기 때문에 유달리 돋보였을 뿐이다. 서구 시학에 외면함으로써 그대로의 지켰을 뿐이다. 나는 그의 북만 탈
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시론, 국제 한국(조선) 언어문학 교육과 연구 학술대회 논문집, 중국한국(조선)어교육연구학회, 374-381쪽.
이성도(2001), 한국어 능력 향상을 위한 문법 교육에 대하여, 중국에서의 한국어 교육 Ⅲ, 태학사, 107-117쪽.
이해영(1998), 문법 교육의 원
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시론
사생(寫生)이라고 하지만, 있는 실재(實在) 풍경을 그대로 그리지는 않는다. 대상과 배경과의 위치를 실재와는 전혀 다르게 배치하기도 한다. 말하자면 실지의 풍경과는 전혀 다른 풍경을 만들게 된다. 풍경의, 또는 대상의 재구성이다.
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론단체
; 총 23개
; 매일신보사 조선교육연구회 반도시론사 임시교육조사위원회 교육실천회 삼천리사 조선방송협회 소년단지도자양성실수소 애국자녀단 학교근로보국대 조선춘추회 조선학생애국연맹 동양지광사 조선학생정신연맹 조광사
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시론의 요체이며 이는 객관적 상관물 이론으로 구체화 되어 적용되는 것이다.
또한 그의 시에서 표현된 여러 시적 기교들이 개별적인 상황과 이미지들로서 독자에게 인식되지만 그것이 구조적으로 연결되어 하나의 통합성을 이룩하는 과정
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의를 올바르게 계승했다는데 그 까닭이 있었다.
다산의 시론은 한마디로 말해 시경대서나 주자의 시경전서에 나타난 문학관을 재첩명한 것이라고 할 수 있다. 단지 특이한 것은, 흔히 간과하기 쉬운 현실문제, 이를테면 힘없는 사람을 도와
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