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신에 필요한 인적자원을 개발할 뿐 아니라 새로운 조직문화의 창출을 주도할 수 있는 변화촉진자(change agent)의 역할을 수행하고 있다.
(3) 둘째, 유한킴벌리의 교육·훈련은 작업과정과의 통합이 매우 높다.
☞ 현장직 출신의 우수한 사내 교수,
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교육방법 및 종류
1. 직장내 방법(OJT)
1. 코칭
2. 직무순환
3. 멘토링
4. 도제제도
2. 직장외 방법(OFF-JT)
1.강의법
2.토의법
3.사례연구법
4.역할연기법
5.행동 모방법
Ⅱ. 본론
1. 학습 내용에서 제시된 여러 가지 방법 중 자신이 실제
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사례
1) 사례1 - 부모행동
(1) 주의과정(Attentional Process)
(2) 파지과정(Retention Process)
(3) 운동재생과정(Motor Reproduction Process)
(4) 동기화과정(Motivational Process)
2) 사례2 - 신입사원
(1) 주의과정(Attentional Process)
(2) 파지과정(Retention Process)
(3)
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교육시설
회사는 설비 규모의 확대에 따른 다양한 교육 소요를 수용하기 위하여 지속적으로 교육시설을 확장해 왔다. 1969년 1월 15일 현재의 홍보센터 위치에 연건평 402평 규모의 제철연수원 본관 건물을 준공하여 신입사원 및 해외연수 준비
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원, 2004.
10. 황기돈,「네덜란드의 일자리 나누기정책과 정책적 시사점」, 한국노동교육원, 2001. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 일자리나누기(잡셰어링)의 개념과 유형
2. 외국의 일자리 나누기(Job Sharing) 사례
1) 네덜란드
2) 일본
3) 미국
4) 독일
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사학회
박성호(2011), CJ그룹의 미디어 사업분야 전략 행위에 대한 연구, 서강대학교
박영렬(2012), SK그룹의 기업 활동과 경영전략, 한국경영사학회
송영학(2000), 경영교육의 현황과 과제 : 동양그룹의 사례를 중심으로, 한국경영학회
진창용
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교육」,『국어교육』119, 한국어교육학회, 2006.
김은성,「국어어문생활사 기술을 위한 시론-자료 수집 및 분류 체계화 방안을 중심으로」,『국어교육연구』19, 국어교육학회, 2007.
허재영,「어문생활사 연구 대상과 방법」,『우리말글』42, 우
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달성했다면 이제 그들의 마음이 언제 바뀔지 세심히 계속 살펴봐야 해. 이렇게 하면 당신도 같이 따라서 변하게 될 거야." 리츠칼튼 호텔의 경영사례
Ⅰ. 고도의 개별적 서비스
Ⅱ. 개인별 특성을 고려한 종업원 선발
Ⅲ. 황금표준
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필요하다고 생각하는 요소
2) 선호 인재상에 대한 기업별 구체적인 풀이 제시
3) 직무 속에서 인재상이 드러나는 사례 제시
4) 1), 2) 그리고 3)을 합친 구체적인 선호 인재상 제안과 기대효과
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교육과정(Ⅰ)』. 서울: 대한교과서.
3. 배두본. (1997). 제7차 영어과 교육 과정 개발의 방향. 『영어교육연구 제7집』, 부산: 부산영어교육 학회.
4. Jack C. Richards. (2004). Tactics for Listening - Basic. 옥스퍼드 대학출판.
5. MBC 프로그램 열다섯 살, 꿈의
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