|
심리학. 서울: 학지사.
권석만(2016). 우울증. 서울: 학지사.
김선현(2012). 임상미술치료의 이해. 서울: 학지사.
권정혜·이재우(2001). 우울증의 인지행동치료. 한국인지행동치료학회.
APA(2016). DSM-5 정신질환의 진단 및 통계 편람 제5판(권준수 역).
|
|
|
모델(Orff improvisation models)
6. 박실의 음악치료
7. 통합적 즉흥연주 치료(Integrative improvisation therapy)
Ⅷ. 음악치료의 기대효과
1. 신체적 발달
2. 의사소통의 발달
3. 관계성 발달
4. 창조성 발달 및 심리적 지지의 효과
Ⅸ. 결론 및 제언
|
|
|
문제행동의 개념과 종류
1) 반항행동
2) 습관적인 거짓말
3) 욕설
4) 질투심
5) 비참여적 행동
6) 폭력성
7) 도벽
8) 틱 장애
2. 문제행동의 진단
1) 심리진단 및 검사
(1) 심리검사의 의미
(2) 심리검사의 종류
3. 문제행동지도
* 참고문헌
|
|
|
사회적 요인 - 사회적 연결망 및 공식적 지원의 부적절함
5) 기 타 요 인
4. 치 료
1) 토미에 대한 개인 치료
① 지지적 상담을 통해 토미의 심리적 상처를 보듬어 주기
② 약물 치료
③ 인지적 문제 해결 기술 훈련 및 자기 지시 훈련
④
|
|
|
개입계획의 실행이 만족스러운지 혹은 변화가 필요한지를 평가하여 필요시 보호계획을 수정하는 단계이다.
ㄱ. 모니터링 : 대상노인이 지역사회에서 생활할 수 있도록 서비스가 적절한지를 살펴보는 것이 목적으로 전화나 방문을 통해 이루
|
|
|
기법
3) 인지행동치료과정
3. 알코올 중독에 대한 인지행동치료
1) 알콜중독과 인지행동치료
2) 알콜중독에 대한 인지행동 이론
3) 구체적인 치료목표와 개입전략
4) 알콜중독자들의 인지행동적 특성에 따른 개입전략
5) 개
|
|
|
.
4) 비합리적인 사고를 바꾸는 과정에서 상담자의 사고를 강요할 수도 있다는 것이다.
내담자가 심리적 손상을 입을 가능성이 더 많다. Ⅰ. 인간중심적 상담
Ⅱ. 정신분석적 상담
Ⅲ. 행동주의적 상담
Ⅳ. 인지·정서·행동적 상담
|
|
|
기법
3. 폭력적 행동의 심리적 배경
4. 반항장애와 사회적 관계
5. 분노 관리의 접근법
6. 폭력 예방 프로그램의 필요성
7. 사례 연구 청소년의 행동 분석
8. 전문가의 역할과 개입 방법
9. 가족의 지원과 역할
10. 미래 방향성과
|
|
|
모델을 선택하여 그들 자신의 상담자 ‘상’을 첨부하여 자신의 개인적 상담자 역할을 만들어야 할 필요가 있다.
둘째, 청소년상담과 관련된 연구를 설계하고 수행하는 역할로, 상담자는 자기의 능력 및 기법의 한계를 인식하고, 전문적 기준
|
|
|
(KWPPSIIV) 11
4) 지능 검사 해석의 중요성 11
4. 기타 지능 검사 도구들 11
1) 카우프만 지능 검사 11
2) 비언어적 지능 검사(라이터) 12
3) 사회성숙도 검사 및 바인랜드 적응 행동 척도 2판 12
Ⅲ. 결론 12
|
|
메뉴펼치기
