|
이론의 구인타당성, 안암교육학회, 2009.
8. 안주연, 다양한 재료가 창의력에 미치는 영향 연구, 건국대 교육대학원, 2009.
9. 김운삼·성낙돈 저, 교육심리학, 창지사, 2008.
10. 권성환, 초등학교 창의성 교육의 실태 및 발전 방향, 경희대 교육대학
|
|
|
이론
1) 학습에 관한 기본 가정
(1) 모방학습과 행동주의적 관점
(2) 학습자와 환경의 관계
(3) 학습의 결과
2. 사회학습이론
1) 관찰학습
2) 관찰학습의 과정
3) 관찰학습에 있어 강화의 유형
4) 관찰학습에 영향을 주는 요인들
5) 관찰학
|
|
|
심리학 - Santrock 저, 이지연/임춘희 옮김, 교육과학사, 2016
의사소통의 실제 - 임숙빈/김덕희 외 3명 저, 현문사, 2018
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 - 강봉규 저, 태영출판사, 2015 초기 행동주의이론
I. 고전적 조
|
|
|
심리학」.서울:학지사, 2008.
강태훈 외 4명.「교육심리학의 이해」. 서울:학이당, 2005.
김한걸. 「J.Piaget의 인지발달이론과 교육」. 전남대학교 교육문제 연구소, 1983.
김청자·이홍숙(2004). Piaget의 인지발달 메카니즘에 관한 연구. 인문과학연구.
|
|
|
조직과 사회복지실천
3.집단.
1) 집단의 개념과 특성
2)집단을 보는 여러 관점
3)집단의 분류
4)집단의 구조
5)집단의 발전
6) 타인의 존재가 개인의 행동에 미치는 영향
7)탈개인화
8) 집단의 수행
9) 집단과 사회복지실천
< 소집단이론>
|
|
|
이론에 대하여 자세히 살펴보았다.
가네는 미국의 교육심리학자로 학습에 관한 실증적 연구를 통해 학교 현장에서 활용할 수 있는 수업 설계의 원리와 방법을 제시하였는데 그의 이론은 실제 교육 현장에서 가장 많이 활용되고 있는 교수 이
|
|
|
, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 행동수정
II. 스키너 이론의 비판
|
|
|
이론.
황희숙, 이희영, 이경화, 이정화, 신경숙, 윤경미, 강승희, 윤소정, 황순영
아동발달과 교육. 부경대학교 출판부 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. Piaget의 인지 발달 이론의 배경
1)사고의 기본적 경향
1>조직화
2>순 응
3>평형화
|
|
|
이론(순수)심리학 분야
1. 학습심리학
2. 발달심리학
3. 사회심리학
4. 성격심리학
5. 실험, 생리심리학
6. 동물심리학
7. 인지심리학
II. 응용심리학 분야
1. 임상심리학
2. 상담심리학
3. 산업, 조직심리학
4. 교육심리학
5. 학교
|
|
|
심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 브룸(Vroom)의 기대이론
I. 힘
II. 유인가
III.
|
|
메뉴펼치기
