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아동의 자기표현」서울여자대학교 특수치료전문대학원 논문 1. 지적장애의 의미
1) 지적장애란?
2) 지적장애의 분류
2. 지적장애의 원인
1) 생물학적(기질적) 원인
2) 환경적 원인
3. 지적장애 아동의 발달 특성
1) 사회적·정서적 발
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장애아동의 문화적 사회기술" 서울: 단국대학 교 대학원 석사논문, 5-9
변소현(1998), "장애인 사회통합에 영향을 미치는 요인 연구", 서울: 이화여자대학교 대 학원 석사논문, 21-27.
안정선,정상원(1999), "응집력 강화 프로그램을 활용한 학교사회
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55%가 장애인이란 개념을 알지 못했다. 장애 아동을 주위에서 만난 경험이 없으므로 장애인에 대한 개념이 부족하였다. 장애인에 대한 부연 설명 후, 아동들이 장애인에 대해 이해했더라도 극히 피상적으로만 알고 있었다. 특히, 인터뷰를 실
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논문.
홍정주(1988). 아동의 감정이입과 공격성에 관한 연구. 원관대학교 석사학위논문.
*목 차
Ⅰ. 서론
1. 연구목적 필요성
2. 연구문제
3. 가설
Ⅱ. 이론적 배경
1. 사회성 발달
2. 공격성 발달과 친사회성 발달
3. ADHD 아동
Ⅲ. 연구방법
1. 연구대
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아동의 어휘를 확장 하여 산출 시킬 것이다.
참고문헌
백보경 (2011). 캐릭터를 이용한 시각적 중재가 중증자폐아동의 어휘습득에 미치는 효과 남부대학원 보건경영대학원 석사학위논문.
김수진, 신지영 (2015). 말소리 장애. 서울 : 시그마 프레
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논문, 1990
박성희, 뇌성마비의 운동신경 재조직화, 전북대학교, 2010
백경선, 뇌성마비 환아의 재활간호중재를 위한 이론적 고찰, 진주보건대학, 1999
서울장애인 종합복지관, 뇌성마비 아동의 치료와 교육(장애인 부모교육교재), 서울장애인종
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장애 아동 치료
3.1 동물매개치료
3.2 실제 사례
4. 아동발달에 적당한 애완동물 고르기 및 부모의 역할
4.1 적당한 애완동물 고르기
4.2 애완동물과 아동의 상호작용의 필요한 부모의 역할
5. 결론
5.1 내용요약
5.2 앞으로의 방향
*참고자료 1
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아동발달론. 공동체.
최경숙(2006). 아동발달 심리학. 교문사.
황민순(2001). 아동화의 발달단계별 표현특성에 관한 연구. 석사학위논문. 경희대학교 교육대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동기발달의 특징
1) 심리사회적 발달에서 아동기발
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장애아동(사회복지)
심리운동이 다양한 장애아동에게 적용된 사례(최대한 많은 논문)에 대해 정리한 보고서
심리운동이 적용된 사례를 장애 특성에 따라 모아서 정리
시각장애, 청각장애, 발달장애 등. 사례 자체만 나열하는 것이 아니라
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장애인 등에 대한 특수교육법 시행령 제15조.
김나애(2015). 강화된 환경중심 언어중재가 지적장애유아의 자발적 요구하기에 미치는 영향. 공주대학교 특수교육 대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지적 장애 아동의 특성
2.
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