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정적 폭발
7. 변명하기
8. 지나치게 일반화하기
9. 고립시키기
10. 감정 억제하기
11. 비밀 유지하기
12. 상대방의 의견에 대한 경시
13. 공격적인 언어 사용
14. 비판적인 태도 유지하기
15. 불필요한 정보 제
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유희실 놀이 중에 흥미 있는 것을 선택해 본다.
자유롭게 활동한 후 정리한다.
날씨(비, 바람, 기온, 황사 등)와 영아들의 건강상태에 따라 시간조절을 하거나 실내신체활동
으로 대체할 수 있다.
11:40
∼12:00
정리정돈및 점심준비
[정리정돈 및
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정
5 커뮤니케이션의 발전사
6 데이터, 정보, 지식
7 정보의 개념
8 정보 정의 모델 (Wersig)
9 정보개념의 필요조건 (Belkin)
10 정보와 지식구조 (Brookes)
11 정보의 특성
12 정보의 가치
13 정보의 유형
14 언어의 발생
15 선사
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말았다.미소년 가부키가 금지된후 당분간 가부키는 사회에서 모습을 감추었으나시민들의 가부키 부활활동이 일어나고 탄원이 잇따랐다.이로인해 가부키의 흥행이 허가되었으나 조건부였다.그조건이란 여성과 소년이 출연해서는 안되고 성
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언어영역의 공룡책을 빼서 교사에게 가져온다. 그리고 책속의 공룡과 공룡인형이 같다는 듯 가져다 댄다.
같다, 다르다를 알고 같은 것을 찾을 수 있다. 이름
생년월일
구분
기본생활
(7/ )
신체운동
(7/ )
의사소통
(7/ )
사회관계
(
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정을 통해서 이룩될 수 있었으며 그의 추상개념은 바로 이와 같이 현실의 경험적 근거에 바탕을 둔 새로운 시대의 새로운 조형언어를 획득하려는데 그 근본적인 목적이 있다고 할 수 있다.
Ⅳ. 참고 문헌
<논 문>
1) 자연에서 추상에 이르
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말하며 개미집을 바닥에 내려놓고 다시 관찰을 한다.
1,2월 종합평가
주변 사물의 변화를 알고, 변화의 과정을 탐색하며, 결과를 알린다. 음에 대해 관심을 갖고 소리를 내는 모습이 보이며 전보다 노래를 듣고 언어로 표현하거나 몸짓으로 표
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정신계와 자연계 그리고 개인과 사회간에는 분할이 없는 하나의 대통일체로서의 세계 또는 우주"를 생각하고 "우주에는 근본이 도는 힘, 즉 절대적인 것"이 있는바 그 절대적인 것이 신이라고 믿었다. 따라서 프뢰벨은 자연과 정신을 분리 또
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언어작용의 시스템으로 간주 - 통사론(syntax) 적용
cf. 마이클 그레이브즈 - 의미론(sementics) 적용
. 일련의 추상적 개념의 계획안 발표 - 카드보드(cardboard) 건축
. 작품
- 주택 series - 3,6호 만 건축됨. 주택 4,9호,11호 80년초 주택 11호a까지 계획
- 웩
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유희해서 놀이를 할 수 있도록 반복적으로 이야기를 해주어야겠다. OO는 또래에 비해 언어가 발달되어 있어서 질문을 자주하며 교사가 하는 말과 행동을 잘 따라하는 편이다. 또래와 함께 놀이를 하기보다는 혼자 위주의 놀이를 하며 친구가
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