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영아의 발달 특징
가. 신체적 발달
나. 정서적 발달
다. 언어 및 커뮤니케이션 발달
라. 사회적 발달
2) 유아의 발달 특징
가. 신체적 발달
나. 언어 및 커뮤니케이션 발달
다. 인지적 발달
라. 사회적 정서적 발달
(2) 일본 보육소의 지침
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영이라는 유아교육 담당관실의 본연의 임무도 중요하지만, 유아교육 담당관실은 한국 유아교육의 정책적 방향을 제시하고, 정부 부처간의 유아교육의 인식을 계도하여, 국민의 유아교육에 대한 올바른 인식을 홍보하는 정책적 역할을 마땅
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유아교육과 보육을 서로 분리해서 접근하기 힘들다. 선진국의 경우에도 교육과 보육을 일원화하는 이른바 유보통합을 통한 통합적이고 체계화된 교육이 제공되어야 한다고 생각한다.
결론
우리나라에서 영·유아를 대상으로 하는 정책은 유
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영출판사 2013
이순형 저, 아동복지 이론과 실천, 학지사 2013
문선화, 구차순 외 저, 한국사회와 아동복지, 양서원 2012
오정수, 정익중 저, 아동복지론, 학지사 2013 Ⅰ. 아동복지정책의 과제
1. 아동중심적 관점의 강화
2. 실질적 보장의
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보완적 서비스
6. 대리적 서비스
Ⅲ. 아동복지 서비스 중 지지적 서비스에 해당되는 가족복지서비스의 의의와 특징
1. 아동복지 서비스 중 지지적 서비스에 해당되는 가족복지서비스
2. 가족복지서비스의 의의
3. 아동복지 서비스
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영과 효율화를 기하기 위해서는 유자격 전문요원의 확보와 더불어 이직률을 방지하기 위해서도 아동복지종사자에 대한 대우를 획기적으로 개선 할 수 있도록 하는 정책적 조치가 요망된다.
③ 시설 수용 불우아동 대책
영, 유아시설에 수용
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영희, 박영신, 김의철(2004). 청소년 일탈행동 무경험집단과 경험집단의 환경, 심리, 행동 특성의 차이 분석. 한국아동교육학회. 아동교육. 13(2), 201-219.
김두섭. 가족구조와 관계의 변화 및 전망.정보통신정책연구원 편 .
박영신, 김의철(2000). 부
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보편성과 선별성의 원칙
3. 개발적 기능의 원칙
4. 포괄성의 원칙
5. 전문성의 원칙
Ⅸ. 아동복지 사업의 기능
Ⅹ. 아동복지 과제와 전망
1. 가정?학교?지역사회 기능강화
2. 아동복지시설의 확충
3. 시설 수용 불우아동 대책
4. 아동
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정책
① 아동의 권리 및 국제적 협약
② 아동 복지법
3. 최근 아동문제와 대책
-아동학대, 보육, 입양, 장애아동
4. 아동복지 전문직
① 아동복지 전문직의 필요성
② 아동 복지 전문직의 기본적 요건
5. 아동복지의 분야
① 지지
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보험의 재정위기
⑤ 기타 부정적 영향
4. 다른 나라의 저출산 대책
5. 앞으로의 모색 방안
1) 사회적 해결방법
2) 윤리적 도덕적 해결방법
3) 생물학적 해결방법 목록
1. 현재 우리나라의 출산율
2. 출산율 저하의 원인
1) 개인적 요인
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