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기독교의 신관과 모순된다. 화이트헤드의 신은 전통적인 기독교 신관의 기본적인 신에 대한 개념인 신의 절대성, 불멸성, 영원성과는 전혀 다르기 때문에 경건한 신앙의 열정으로는 받아들이기 힘든, 우리가 예배할 이유를 찾지 못하는 신이
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기독교 강요」, p. 405.
칼빈은 자신의 이러한 생각의 최대의 지지자를 서신서의 위대한 기록자인 ‘바울’이라고 이야기하고 있다. 이러한 칼빈의 생각의 근거는 다음과 같다 : “바울도 양심을 이런 뜻으로 이해하고, ”이런 이들은 그 양심
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기독교강요를 통해 그리스도인의 진정한 자유 함을 알고 그 자유 함을 누리는 행복한 시간이 날마다 확장되어지기를 간절히 소망한다. 오직 하나님의 말씀을 증거 하는 일에 삶을 바치고 저 다짐합니다.
감사합니다. ◈ 헌 사
프란시스 1
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기독교적 앎과 삶의 바른 일치를 지향하는 교육신학의 실천교육’이 되어야 한다. 어린이들의 창조적 삶, 문화를 담아낼 교회학교가 되어야 한다. 둘째로, ‘문화비판적’ 교육이 이루어 져야 한다. 현대 사회는 다양한 문화가 공존하는 사회
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. 1. 시작하면서
2. 기독교 통일운동의 현항
1) 남북교회의 역사적 첫 만남
2) 협력으로써의 선교
3) 한국교회의 과제
3. 북한의 최근 상황
4. 평화 통일을 위해서는 어떤 노력이 필요한가?
5. 기독교 통일운동의 전망과 기대
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진정한 믿음이 아닐까 생각한다.
『우리 조상들이 살던 때 무당은 외로운 사람들이었다. 이제 그들은 모두 사제(司祭)이거나 의사, 날씨 예언자이거나 사냥감을 마련해 주는 마술사 또는 보수를 받고 일하는 교활한 장사꾼이 되어버렸다. 옛
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(2) 스므리티
5. 힌두교의 주요 신
(1) 브라마
(2) 비슈누
(3) 시바
(4) 크리슈나
6. 신전예배와 제례
7. 힌두교의 구원관
(1) 구원의 길
(2) 구원수행 방법(요가)
8. 기독교와 흰두교의 비교분석
9. 우리 기독교인들이 해야할 일
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예배 경험을 통하여 임재하시는 하나님을 대면하도록 교회는 도와야 한다. 말씀 경험을 통하여 하나님의 음성에 직면하도록 해야 한다. 기도를 통해, 찬양을 통해, 여러 가지 교육적인 경험을 통해 하나님과 대면하고 하나님의 부르심을 듣도
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예배가 그리스도인의 삶이 되어야 한다는 것을 자녀들에게 늘 보여주는 것도 큰 실수이며 잘못이다. 진정 살아있는 믿음이 있는 곳에서는 어린이들은 유쾌함, 밝음, 자유, 기쁨이 삶의 요소임을 가장 쉽게 믿는다.
자녀를 위한 기독교적 가르
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기독교 공동체를 통해서 구체적으로 이루어진다.
현대의 기독교는 '말'에 지친 종교가 되어 버렸다. 현대 교회의 비극은 강단에서 선포된 설교를 확인하고 증명할 삶의 현장이 없다는 것이다. 예배시 수많은 진리의 말씀이 전해지지만 그 설
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