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예배이해』, (서울 : 컨콜디아출판사)
정장복(1991), 『예배학개론』, (서울 : 종로서적)
화이트제임스(1992), 정장복역, 『기독교 예배학 입믄』, (서울 : 엠마오출판사)
주승중,『은총의 교회력과 설교』
정장복(1999), 예배의 신학, (서울 : 장로회
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예배모습을 다시금 찾고자 하는 시도에서 그 출발점을 찾을 수 있다. 즉, 예배하는 사람들은 생동감이 넘치고 현란한 현대의 예배 속에서 다시금 옛 상징과 신비의 결핍에서 오는 부족감을 느끼게 되어 기독교 영성에 대한 향수를 강하게 느
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예배의 방향을 인간이 아니라 하나님께로 향하도록 해야 한다. 모교회의 예배가 하나님보다는 인간과 인간의 체험 위주의 예배라는 데에 많은 학생들이 동의를 표하였다. 더욱이 학생들은 기독교 음악의 현 추세가 나르시즘에 가까울 정도로
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서 론
본 론
Ⅰ. 초대교회에 나타난 예배의 입장
Ⅱ. 초대교회예배의 내용
Ⅲ. 현대교회 예배의 문제점
결 론
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Ⅰ. 서 론
1-1 연구 및 문제 제시
1-2. 연구의 목적 및 필요성
1-3 연구의 범위 및 방법
Ⅱ. 본론
2-1, 예배란?
2-2, 열린예배(seeker service style, 구도자 모임형태)
2-3, 예배와 음악
3-1. 예배에서 음악문화의 여러 관점
Ⅲ.결론
4-1. 예배에
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이다.
Ⅳ. 맺는 말.
이상으로 우리는 예배의 정의와 의미, 예배와 기독교 교육과의 관계, 예배 공동체를 통해 바른 기독교 교육이 되어질 수 있는 방법들을 생각해 보았다. 예로부터 예배와 교육은 함께 병행되어 왔으나 오늘날의 교회들은 예
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 구약 시대
1) 모세 이전 시대의 예배
2) 모세 이후 시대의 예배
3) 열왕시대와 포로 이후 시대의 예배
2. 신약 시대
3. 초대교회
1) 속사도 시대의 예배
2) A.D. 2세기의 예배
3) 3-4 세기의 예배
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제사에 대한 의식과 평신도가 처한 입장을 조사 분석하였다.
6. 기독교 예배와 유교 제사와의 비교와 종합적인 평가
모든 자료를 이용해서 유교제사는 선교사들이 지도해준 대로 그대로 계속 금지해야 하는 가 하는 것을 종합검토하여 평가하
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Ⅰ.서 론
Ⅱ.현대교회의 예배형태
1.전통적 예전주의 교회
1)로마카톨릭
2)동방정교회
2.개신교의 예전적 교회
1)성공회
2)루터교회
3.예전적 성향의 교회들
1)감리교회
2)미국장로교회
4.비예전적 교회
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예배를 통하여 교회하교 어린이 교육에 관심을 더 높이고, 부모님들의 기독교 교육효과 와 인식도 향상
부모들에게 예배의 목적과 방법에 대해서 충분한 설명 미흡과 사전 예행 연습이 필요
아이들과 맡은 담당 교사들의 순서와 진행은 대체
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