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있는 사람은 장시간 비행 뒤 곧바로 머리를 감지 않는다. 1. 식당과 테이블 매너
2. 무도회에서의 에티켓
3. 레스토랑에서의 예절
3. 차 마실 때 에티켓
4. 공공장소에서의 예절
5. 타는 것(차, 선박, 비행기, 버스)에 대한 예절
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특징 2
3. 일본음식의 양식 3
★ 카이세키요리의 특징 4
4. 일본의 식사예절 5
⑴ 기본적인 예절 5
⑵ 음식에 따른 예절 5
⑶ 젓가락, 숟가락 사용방법 5
⑷ 식사 중 삼가야할 행동 6
5. 일본 전통음식 6
6. 일본의 인기음식 BEST 5 7
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전통적 관례는 득보다 실이 많았다고 생각한다. 관례란 기본적으로 관례를 받게되는 청소년의 건강한 발달을 축복하는 자리이니 만큼, 주변환경의 필요에 따라 관례가 자행되는 일이 없어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고자료
예절 바른 사람이 꽃보
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큰절, 여자 큰절)
5. 평절 배우기 (남자 평절, 여자 평절)
[정리] 6. 전통 인사예절에 대한 자긍심을 갖고 실천할 수 있도록 노력하기,(연습하기)
[평가] 7. 각 모둠에서 대표가 나와 시범을 보이면 친구들끼리 상호 평가 해주기
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간다.
여닫이 문일 경우에는 먼저 실내에 들어가 안에서 문을 잡고 손님을 맞고,
미닫이 문일 경우에는 복도에서 문을 잡고 손님을 먼저 모신다.
또 방안에서 어디가 상석인지를 파악해 놓아야 한다.
입구에서 가장 멀고, 창문에 가깝고, 그
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3) 대화
4) 이미지
5) 행동
7) 근무(출퇴근)
8) 인간관계
9) 친절 및 서비스
3. 본인의 실천계획
1) 인사
2) 자기관리
3) 대화
4) 이미지
5) 행동
7) 근무(출퇴근)
8) 인간관계
9) 친절 및 서비스
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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: 배려의 의미와 실천. 학지사
4. 에리히 프롬(2019). 사랑의 기술. 문예출판사 1.
서론
2.
본론
1) 예절덕목 중 배려에 대한 구체적 사례
2) 긍정적인 마음가짐을 위한 자기연출법
3) 자아 존중감을 높일 수 있는 실천방법
3.
결론
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모든 역할을 훌륭하게 수행해 냈다.
⑤페스탈로치는 많은 재산을 물려받아 교육에 많은 투자를 할 수 있었다. 1 선생님에 대한 올바른 마음가짐
2 친구 및 이성 간의 예절
3 선배와 후배 간의 예절
4 학교 사랑의 실천
인물 학습
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대화문을 만들어보는 기회가 있었으면 좋겠다.
(선택활동2) → “우애” 덕목 관련
③ 선택활동3
☞ 내용
가위바위보를 해서 이긴 사람은 윗사람, 진 사람은 아랫사람의 역할을 맡아 제시된 상황별로 예의 바르게 행동해 보는 활동이다.
☞ 분
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예절
Ⅵ. 중국의 전통의상(치파오)
Ⅶ. 중국의 결혼문화
1. 리족
2. 야오족
3. 미아오족
4. 러빠족
5. 티베트 족
6. 나씨족
7. 와족과 라후족
Ⅷ. 중국의 소림사
Ⅸ. 중국의 관광명소
1. 명13릉 (明十三陵: 밍스싼링)
2. 옹화궁 (雍
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