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읽어주기가 유아의 두뇌발달에 미치는 효과” 동국대, 2006
- 조은희, “오감을 활용한 아동미술교육 방안 연구”, 숙명여대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아 뇌발달 요인
2. 뇌발달을 위한 바람직한 교육환경
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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바람에 흩날리는
쭉정이와 같도다/
이처럼 성서에는 시각을 자극하는 이미지 언어와 청각, 촉각, 미각, 후각을 자극하는 다양한 감각 언어들로 가득 차 있다. 왜냐하면 성서는 많은 사람들이 듣고 쉽게 깨달을 수 있도록 메시지를 전달하려
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직접참여
-매체의 다양화: 매체시장의 세분화 현상.
-데이터베이스 마케팅의 등장과 활용의 중요성.
-다양한 접촉점과, 새로운 경험을 원하는 소비자의 욕구 인터렉티브 광고
정의
특징
등장배경 및 필요성
사례
효과
전망
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바일 미디어
Ⅷ. 모바일 미디어의 적용
1. 모바일 미디어의 매체적 특성
1) 모빌리티 (mobility)
2) 개인화된 서비스 vs. 매스미디어 콘텐츠
2. 융합형 미디어로서 모바일 미디어
Ⅸ. 뉴 미디어
1. 뉴 미디어의 종류
2. 뉴 미디어의 특성
3.
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시각적 표현 방법의 시도로 이모티콘이 등장하였다. 디지털 환경에서 감성 요소로서 시각을 통해 청각뿐만 아니라 후각, 미각, 촉각까지 느낄 수 있는 새로운 형태의 개발이 이루어진다면 소통을 위한 커뮤니케이션 기호로서 이모티콘은 새
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시각, 청각, 촉각, 후각, 미각 등 기초적인 신체감각에 주의를 집중하도록 요구함으로써, 자신의 감정을 접촉하게 되고, 신체적 에너지를 동원하여 행동을 하고, 궁극적으로 욕구를 접촉하게 된다.
<참고 문헌>
김경희(2010), 게슈탈트 심리
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시각
(2) 청각
(3) 미각, 후각, 촉각, 통각
2) 치아
3) 소화기계
4) 호흡기와 순환기계
5) 근골격계
6) 생식 및 비뇨기계
7) 피부
8) 신경계
2.노인의 사회적 특성
1)사회적 이탈
2)경제적 문제
3)사회적인 책임의 감소
3.
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오감으로 외워라.
Ⅳ 자기 관리의 기술
1. 공부와 놀이는 양성 피드백이다. 꼭 기억하라!
2. 치열하게 살아라, 매 순간 후회 없이 살아라.
3. 항상 계획을 세워서 공부하라
4. 선택과 판단을 신중히 하고 판단력이 흐려질 때를 대비하라.
5.
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1) 먹이찾기 반사
2) 빨기 반사
3) 파악 반사
2. 원시적 반사
1) 모로 반사
2) 바빈스키 반사
3) 걸음마 반사
4) 목강직 반사
IV. 신생아의 감각능력
1. 촉각 및 움직임에 대한 감각
2. 미각과 후각
3. 청각과 언어지각
4. 시각
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4) 움직임을 따라가기
5) 얼굴지각
6) 깊이지각
2. 청지각의 발달
1) 소리에 주의 기울이기
2) 소리 알아듣기
3) 소리의 위치 파악하기
3. 촉각, 후각, 미각발달
1) 촉각발달
2) 후각, 미각발달
4. 통합지각의 발달
* 참고문헌
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