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사례 발표
5) 우리 가족 대화의 날 운영
6) 가정 통신문 활용.
2. 기본 생활 습관 형성을 위한 중점 과제 선정 지도
1) 효행 - 이웃 어른 공경
2) 인사 예절
3) 언어 예절
4) 친구 예절
5) 질서 지키기
3. 학교 폭력과 생활 지도를 위한 가정과
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우리말연구사』 세종출판사, 1997
김석환 『한글 문견』 한맥, 1975
김진우 『언어학개론』 탑출판사, 1985
박기용 『말』 규장각, 1997
정연규 『언어로 풀어보는 한민족의 뿌리와 역사』 한국문화사, 1997
http://members.iworld.net/hahngoon/hanron/pro213.html
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방송통신대학교출판부, 2009
김현섭(2007), 유아교육개론, 학지사
이병승 외, 교육철학 및 교육사, 양서원, 2006
황정규 외, 교육학개론, 서울 : 교육과학사, 2008
석태종 ‘교육사회학’ 교육과학사 2005
김필식 외, 현대 교육학개론 제 7판, 서울 :
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끼친 영향
④ 현재 우리가 배울 수 있는 점
3. 한글의 창제와 반포
① 선정 이유
② 사건, 사실에 대한 설명
③ 사건 이후 우리 역사에 끼친 영향
④ 선택한 사건이 현재 어떻게 기억되고 있고, 현재 우리 사회에 어떤 영향을 끼치는가?
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우리말로 바꾸어서 사용한다.
위 표를 통해 짐작할 수 있는 북한어의 특징은? ④
남한
북한
남한
북한
외래어
들어온말
진정제
가라앉힘약
치약
이닦이약
위통
가슴쓰리기
①소리나는 대로 표기한 어휘가 많다.
②대부분의 어휘가 남한어와
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글을 읽고 물음에 답하시오.(18～21)
우리가 눈발이라면
안도현(安度眩)
우리가 눈발이라면
허공에서 쭈빗쭈빗 흩날리는
진눈깨비는 되지 말자.
세상이 바람 불고 춥고 어둡다 해도
사람이 사는 마을
가장 낮은 곳으로
따뜻한 함박눈이 되어 내
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중심으로, 서울, 중앙대 교육대학원, 2005. 1.문화적 측면에서의 한류
2.사례분석1 (일본 문화의 수용, X-japan)
3.한류의 흐름과 현황
4.사례분석2(한류-대장금의 중국 진출 )
5.사례분석3 -반한류 (혐한류, 항한류)현상
6.결 론
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글의 목적 중심으로 재고하기 과정에서의 문제 해결 전략
1) 글의 목적을 재검토하는 과정
2) 글의 평가 및 수정 과정
3) 명료한 조직을 위한 수정 과정
Ⅶ. 외국의 작문지도(쓰기지도, 쓰기교육) 사례
1. 영국
2. 호주
3. 미국
Ⅷ. 작문지
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속담 p1 : 표지 - 보고서 제목 및 소속 등 기재
"Das beste sollte das liebste sein"
(가장 선한 것은 무릇 우리가 가장 사랑하는 것이어야 한다)
p2 : 서론
p3~5 : 본론 - 저자에게 보내는 편지글 형식
p6 : 결론
p7 : 별지 - 참고문헌 목록 기재
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국어 문법과 맞춤법
-속어,비어,은어,유행어 분석-
- 연화 당초문<이채욱> 2003100012
국어국문학과
김소현 1. 은어
2. 비속어
3. 유행어
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