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평가받고자 행하고 있는 시험이라는 제도조차 우리를 권력에 의한 분류의 범주에 넣게 위함을 잊어 서는 안 된다.
결국 인간은 그의 유기적이고 자연적인 존재가 아닌, 권력에 의하여 분류되고, 평가받고, 규범화되면서 그 틀에 맞추어짐을
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자료가 실려 있지만 논제에의 적용이 어렵다.
-문제&답안의 반복만이 계속되어 지루하고 답안이 나오게 되는 도출과정에 대한 설명 부족으로 사고의 과정에 대한 분석이 결여되어 있다.
-왜 모범답안인지 분석이 없고 어떤 부분에서 우수한지
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자료
중국사학입문, 하계군, 고려원
지혜로 읽는 사기, 김영수, 푸른 숲
사기열전 상 하, 사마천 저/김원중 옮김, 을유문화사 1. 들어가며
2. 저자 사마천
3. 사기의 시대적 배경
4. 사기의 구성
5. 사기열전 내용분석
6. 사기열전의
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읽고난 여러 가지 느낌과 감상을 정리해 독후감을 써 보았다. 책에 대한 이야기와 함께, 책이 시사하는 바를 통해 현 세계의 경제상황을 나름 분석해본 좋은 시간이었다는 생각이다. 독특한 제목만큼이나 화려한 내용은 아니었지만, 어렵게
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우수한 인재를 양성하여 사회 전반의 발전에 기여할 수 있는 중요한 기관으로 평가될 수 있다. 그러나 불평등 재생산 이론에 따르면, 특목고는 사회적 배경이 우수한 학생들에게 더 많은 기회를 제공함으로써 불평등을 재생산하고 심화시킬
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읽고 나름대로 내린 결론은 마빈 해리스의 『문화의 수수께끼』는 진정한 ‘문화의 상대주의’란 무엇이며, 우리가 왜 그러한 태도를 갖아야 하는지에 대해 깨닫게 해주는 훌륭한 ‘문화인류학의 지침서’라는 것이다. 저자가 제시한 모든
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자료를 학생들에게 보여주기 위하여 사용되는 것
이 있다. 학생들에게 실지사물이나 사건에 관한 간접적 경험을 주기 위한 도구이며,
이 도구들은 학습내용 자체를 풍부하게 하는데 이것이 교육의 한 가지 목표중 하나다.
ex) 영화, 텔레비전
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자료, 개인적인 감정이 어우려진 그러한 책이라고는 볼 수 없다는 것이다. 또한 이러한 책을 읽고 나서 일본이라는 나라가 어쩌니 저쩌니 하는 사람이 안나왔으면 한다. 어디까지나 한 민족이라는 거대한 집단을 평가하려면 그에 수긍하는 결
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평가를 해나가는 것은 단지 회사에만 국한된 이야기가 아닐 것이다. 삶을 살아가는데 있어서 이기는 습관에 나온 여러 가지 사례들은 앞으로 내가 어떻게 살아가는 것에 대한 좋은 방향을 알려준 훌륭한 참고자료가 될 것 같다. 앞으로 곁에
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특징 분석과 그 효과
6.평론
6.1 일반독자들의 평가
6.2 긍정적인 평론
6.3 부정적인 평론
7. 느낀점
7.1 개인적인 감상 및 생각
7.2 책에서 얻은 교훈
8.결론
8.1 책의 가치와 의미
8.2 시대적 변화에 따른 책의 해석
8.3 이 책에 대한 SWOT분석
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