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유아 음악교육 활동 계획안의 예§ (1) 유아의 연령별 음악발달 특징
(2) 유아 음악교육의 학습내용
(3) 바람직한 유아 음악교육 방법
(4) 유아 음악교육 활동계획 시 주의해야 할 점
(5) 유아 음악교육의 역할
(6) 유아 음악교육의
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어떻게 해야 하나?
3.신호등이 없는 길에서는 어떻게 해야 하는지 그림 자료를 보며
이야기 나눈다.
3. 교실에 만들어 놓은 횡단보도에서 빨간 불일 때는 멈추고 초록 불일 때는 건너는 활동을 해 본다.
평 가 안전교육 및 안전교육계획안
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교과교재연구및지도법
[과제명]
※ 아래 문항에 모두 답하시오.
1. 유아의 지각원리에 따라 유아에게 적합한 교재교구의 특성을 기술하시오. (10점)
2. 유아의 교수-학습 과정에서 교사의 개입에 따른 교수 유형을 분류하고, 각 유형
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유아의 작업물, 개별 유아의 포트폴리오 등이 평가 자료로 활용된다. 몬테소리 교육, 정민사, p.122~137
6. 몬테소리의 자동적 교육
몬테소리의 교육론은 자율 교육이다. 교육은 개인이 자기 표현을 통하여 자아 실현을 이루는 것이다. 이는 남의
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특징
1. 자연과의 접촉정도
2. 시간 운영
3. 공간 활용
4. 교육활동운영
5. 프로그램 운영의 실제
Ⅲ. 자연친화적 보육프로그램의 사례
1. 연간 계획안
2. 월 / 주간 / 일일 산책 계획안
<일일 산책 계획안 사례>
<참고자료>
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교과목 프로그램은 통합된 교육을 이룰 수 있는 가장 중요한 과목임
영유아는 집단과의 만남을 통해 적극적인 경청자로 집단의 멤버쉽을 굳힘
⑥ 환경구성
교실은 영유아가 적극적으로 참여하고 협동하며 독립적으로 활동하기도 하며, 의사
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표현
3)예술 활동
4)예술감상
21.보육교사의 개인적인 자질로 적절하지 않은 것은?
1.신체적, 정신적 건강
2)완고하고 엄격한 마음가짐
3)원만한 대인관계
4)성실하고 열성적인태도 고구려대학 아동미술 기말고사
예상문제 및 추가문제
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교과로 가르치는 것이 아니라 유아들이 늘 경험하는 학습 경험을 활용하여 유아들의 안전 교육의 목적을 달성하도록 하는 것이다. 곽은복(2000)은 안전교육의 다양한 상호작용과 통합 활동에 중점을 두어 안전영역을 골고루 다룰 수 있도록 안
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표현해 본다.
⊙ 참고 사항
- 친구들 앞에서 낭송하고 싶은 친구는 나와서 낭송해 보도록 한다.
- 꽃밭 대신 고추밭, 가지밭, 잔디밭 등을 넣어 낭송해 본다.
(3) 일일 교육계획안 : 10월 4주
가. 활동 1
⊙ 활 동 명 : 가을 과일
⊙ 활동형태 : 이야
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교과로 가르치는 것이 아니라 유아들이 늘 경험하는 학습 경험을 활용하여 유아들의 안전 교육의 목적을 달성하도록 하는 것이다. 곽은복(2000)은 안전교육의 다양한 상호작용과 통합 활동에 중점을 두어 안전영역을 골고루 다룰 수 있도록 안
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