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청각장애학교 직업교육 실태
2) 미국의 청각장애학교 직업교육 실태 1. 청각장애란?
1) 정의
※ 법적 정의
2) 특성
① 언어발달
② 인지능력
2. 청각장애아의 직업적 특성
1) 신체조건과 직업적 특성
2) 의사 소통 능력과
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동의 신설 확대
목표(능력) 중심 교육 내용 신설
지역 및 학교의 자율 재량 확대
2008.2.26
교육과정 선택권 개방
-기본교육과정(1~12학년)
-국민 공통 기본 교육과정(1~10학년)
-고등학교 선택 중심 교육과정(11~12학년)
선택 중심 교육과정 편성운영
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장애아부모의 양육부담에 따른 가족지원서비스 연구, 대구대학교 사회복지대학원.
10. 유정희(2005), 정신지체아와 신체장애아 부모의 스트레스와 가족기능의 수준 비교, 대구대학교 특수교육대학원.
11. 김인순(2003), 한부모 가족의 자녀양육에
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정신지체 고등부 학생의 생활 부적응 행동 수정, 특수교육 현장연구논문
▷ 천노엘(1997), 정신지체연구 제 4권, 광주 엠마우스 복지관 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 정신지체아(지적장애아)의 특성
1. 신체 및 운동발달
2. 언어 발달
3. 학습적 특성
Ⅲ.
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장애아에 대한 일반아동의 태도
Ⅵ. 학습장애아의 부적응 행동
Ⅶ. 학습장애아의 어휘지도
1. 어휘의 개념
2. 어휘 지도의 중요성
3. 의미 있는 어휘 학습
Ⅷ. 학습장애아를 위한 특수교육보조원의 역할
1. 대인관계 영역
2. 교수지원?
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지 무료 건강진단을 받을 수 있다. 이들 검사를 통해 장애의 조기발견과 치료를 도모하고 있고 아동의 사고와 상해를 예방하기 위해서 매년 4월 어린이날에 사고예방관련 교육프로그램이 실시되며 국립예방의학센터에서 학령기전 아동의 사
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지 무료 건강진단을 받을 수 있다. 이들 검사를 통해 장애의 조기발견과 치료를 도모하고 있고 아동의 사고와 상해를 예방하기 위해서 매년 4월 어린이날에 사고예방관련 교육프로그램이 실시되며 국립예방의학센터에서 학령기전 아동의 사
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지기만 하는 것 뿐 아니라, 그 성의 역할을 하기를 원하는 것이다. 그들에게 성적 신체기관은 고환과 같은 일차적인 성적기관 뿐만 아니라, 2차적인 성기관인 페니스와 다른 것들조차도 외과의사의 수술도구로 잘라내어져야 하는 참기 힘든
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격차 산출방법
4) 회귀모델을 근거로 한 격차 산출방법
Ⅶ. 학습장애아를 위한 환경조성 방안
1. 인지적 행동수정
2. 또래개인지도
3. 약물치료
4. 총체적 의사소통에 기초한 접근방법들
5. 기술공학적 조력
Ⅷ. 향후 전망
참고문헌
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지도자료.
서울시교육청(1997). 열리는 마음, 트이는 대화. 심성수련프로그램적용사례집.
윤정방 (1994). 정신지체아 묘화 표현 특성. 대구: 미술치료연수회 자료집.
정정진(1997). 특수아동의 학교 생활지도 방안. 한국특수교육학회 심포지움 자
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