|
교육과학사 / 2003 정신건강
A. 정신건강의 개념
B. 정신건강 관련용어
C. 정상과 이상의 판단기준
I. 통계적 관점
II. 임상적 관점
III. 사회문화적 관점
D. 정신건강에 대한 관점
I. 역사적 관점에 따른 정신건강
1. 선사시대
2.
|
|
|
문화에 대한 우리의 편견을 파악하고, 다양한 문화가 공존하는 사례와 공존의 장점과 다른 문화에 대한 이해와 존중해야함을 앎
사랑, 정의, 민주적 대화
◈개념
다문화와 다문화교육
1. 다문화
한 사회에 인종적으로 다양한 문화가 존재하는
|
|
|
사회인만큼 다양성을 인정하는 관용적인 문화를 가지고 있다. 이러한 다문화주의에 입각해 기업이나 정부 행정기관의 요직에 유색인을 기용하는 비율이 점점 높아지고 있는 것으로 전해진다.
30. 국제이해교육(Education for International Understanding
|
|
|
문교육의 지나친 전문화 및 세
분화에 의해 초래될 수 있는 미비점을 보완하기 위한 내용도 더욱 강화되
어야 한다. 앞으로 21세기인류의 역사적 과제로 부각되고 있는 인류 공통
의 문제, 즉 공해, 인종, 종교 갈등, 핵, 인권 등의 난제와 직결
|
|
|
문제의 본질
1) 여성혐오
2) 신자유주의 시대에 나타나는 여성혐오의 특성
3) 여성혐오를 남성성과 연관성
4) 여성혐오에 대한 액션으로 되받아쳐 말하기의 의의와 효과
3. 여성혐오를 타개하기 위한 방안
1) 성인지 교육
2) 성 고정관념
|
|
|
문화 사회복지 결혼이주여성 결혼이주 정신건강 사회복지프로그램 프로그램 프로포절 프로그램개발과평가 프로그램기획 프로그램개발 다문화복지 가족복지 가족복지론 동남아 고부관계 의사소통 우울 우울증 1. 사업명
2. 사업의 필
|
|
|
교육 및 지적 성장 지원
3. 전 배우자에 대한 감정 배려
4. 자녀 문제 의논
5. 자녀에 대한 애착 및 접촉
Ⅴ. 이혼가정 아동을 위한 사회복지실천
1. 아동중심개입
2. 가족체계중심개입
Ⅵ
|
|
|
문학사 - 독일 문학의 기본 배경과 양식 및 형성, 日新社 1992
▶ 독일 바이마르 고전주의 (서강대 교육 대학원 참고 교재)
▶ 두산 동아 백과사전 - 독일 문학편 Ⅰ. 인문주의와 신인문주의의 정의
Ⅱ. 신인문주의의 지적·사회적 배경
|
|
|
사회의식"이 형성되었다는 주장은 신명기 개혁운동의 "평등주의적 사회의식"을 혼동하므로 생겨난 것이다. 이점은 최근의 고고학적인 역사연구에서 분명하게 밝혀졌다. 1.신명기의 교육적 언어
2.예비적 해설
2. 1언어적 해설
2.2훈계
2
|
|
|
교육을 보다는 보장하기보다는 망가뜨릴 것이다.
가령 목사, 정신 치료사, 대법원 판사 등의 전문적 활동을 피상적인 성과급으로 통제하려는 불합리함을 상상해 보라. 이를 불합리하다고 생각하며 반대하는 이유는 그러한 직업은 고도로 복
|
|
메뉴펼치기
