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사유를 새로이 하면서 작품읽기와 창작에도 새 기운을 불어넣는 일이라 보았다.‘작품자체’에 주목할 것을 강조하면서 리비스는 충실한 작품읽기란‘내재적 읽기’를 넘어서기를 요구한다고 보는 것이다.
여기까지 리비스와 신비평에 대
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신비평’이 퇴조할 때까지 영미 양국에서 이 방법은 비평과 문학교육 양쪽에 다같이 金科玉條로서 지켜졌다.
캠부리지 학파 비평가들 가운데 20세기 중엽 경까지 영국에서 문학에 대해 가장 큰 영향을 끼친 사람은 리비스이다. 많은 점에서
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신비평’이 퇴조할 때까지 영미 양국에서 이 방법은 비평과 문학교육 양쪽에 다같이 金科玉條로서 지켜졌다.
캠부리지 학파 비평가들 가운데 20세기 중엽 경까지 영국에서 문학에 대해 가장 큰 영향을 끼친 사람은 리비스이다. 많은 점에서
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6. 문장부호
Ⅶ. 신비평과 오류
1. 시는 시로 취급되어야 한다
2. 신비평가의 독특한 방법
3. 뉴크리티시즘의 원리들은 근본적으로 언어적
4. 문학 장르(Genre)의 구별
Ⅷ. 교량의 계획 오류
Ⅸ. 회계변경과 오류 수정
참고문헌
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신비평과 전통적 비평 사이의 논쟁은 17세기 말의 신구논쟁을 방불케 한다. 신비평은 하나의 파가 아니어서 여러 갈래가 있지만 인문과학을 끌어들여 문학연구의 과학화를 꾀하고 있는 점에서는 공통된다. 프로이트에서 출발해 실존적 정신
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