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주의 교육자들은 음악 학습의 음악 외적 결과에도 관심을 가진다. 음악이 건강에 도움이 되고 협동심을 기르는 데 기여한다면 그것만으로도 음악은 교과목으로서의 역할을 충분히 하고 있다고 생각한다. 1. 자연주의
2. 이상주의(Idealism
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교육, 어머니에 의한 교육 강조)
b) 아동기 - 12세 까지 (감각훈련, 언어의 습득, 오관의 연습 강조) 코메니우스
1) 생애
2) 교육철학
3) 대교수학 (大敎授學: Didactica Magna)’
4) 세계도회 (世界圖繪)
5) 유아교육에 미친 영향
루
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교육으로 인해 약화되어 가고 있는 인간성도 조금씩 회복될 수 있을 것이다. 너무 많은 학원과외의 스트레스로 인해 초등학생이 자살하는 사건이 생기기까지 하는 현 세태에서 루소의 자연주의 교육은 우리에게 또 하나의 해답을 제시해 주
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교육의 이해」- 조경원 외 4공저, 교육과학사, 2008년 개정판.
「에밀」- 정봉구 역, 범우사, 2006년 개정판.
「에밀 또는 교육론」- 이용찰문경자 옮김, 한길사, 한국학술진흥재단 학술명저번역 총서. 계몽주의와 교육
ⅰ. 정치적 배경
ⅱ.
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: 정치적 교화
- 음악의 교화적 기능을 중시
- 악의 조건 : 단순성, 천지조화의 원리
4) 예악론의 음악교육적 의미
- 예악사상이 전통음악 이해의 기초
* 예악 또는 정악의 배경을 설명하는 근거로 제한
* 높은 신분에 속하는 사람만을 대변
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교육은 종래와 같이 두뇌만을 중요시하는 지적 교육이 아니라 무의식을 중요시하는 감성 교육에 주력해야 한다고 주장했다.
ㆍ니일은 어린이들의 학과 공부보다 놀이를 중시했으며, 어린이들에게 많은 자유와 미술, 공작, 음악, 무용, 연극
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ㆍ자유학교 운동 주장
ㆍ니일은 스코틀랜드의 엄격한 청교도의 교육자 가정에서 태어나 어려서는 당시의 권위주의적이고 엄격한 교육을 겪음
ㆍ청년기에는 버나드 쇼(G. B. Shaw)와 웰즈(H. G. Wells)의 영향을 받아 문명 비판적 자세와 사회의식
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대학의 발달, 인간 중심사상 부활 → 르네상스의 계기
ㆍ중세 교회의 부패 → 교회의 권위 추락 → 현실 세계에서의 안락을 추구 1. 르네상스의 등장
2. 인문주의 교육
3. 중세와 인문주의 교육 비교
4. 키케로주의
5. 에라스무스의 사상
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방법이 지금의 교육보다 나은 점이 스스로 하는, 아동의 자기 주도적 학습이었다.
그러나 소극적인 교육방법 탓에, 지금 현실과는 괴리가 있지 않나 싶기도 하고 만약 지금 그 가정교사가 있다면 당장 해고가 아닐까 싶다. 예전에 썼던 책이
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