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실태
3.인터넷 사용의 중독 사례
1)학교 폭력에 이은 MUD 게임 중독
4.인터넷 활용 폐해 예방 안
1)사이버 윤리의 정립
2)미디어 교육의 제도적 정착
3)민간자율 규제의 활성화
4)법적, 제도적 정비
5)기술적 대책
6)유익 컨텐
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부적응행동
Ⅵ. 유아와 과학
Ⅶ. 유아의 간호
1. 영양
1) 신체성장
2) 운동발달
3) 주의집중
4) 반항심
5) 모방
6) 식사예절
2. 사고예방(1세-4세의 사망과 불구의 가장 큰 원인)
1) 성장발달과 사고로 인한 손상
2) 예방책(교육이 필수
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행동 양상의 관계, 아시아교육연구, 2011.
이미리, 청소년기 분노 정서 경험의 발달과 자아존중감, 부모, 친구, 학업, 여가 맥락의 영향, 청소년 복지 연구, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 분노의 개념
2. 분노의 유발의 원인
1) 생리학적 관
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학교 대학원, 2008 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대사회 유아의 놀이와 문화
2. 인터넷과 컴퓨터가 유아의 놀이와 문화에 미치는 영향
1) 식사, 수면, 놀이 등의 일상생활에 미치는 영향
2) 교육관계에 미치는 영향
3) 인터
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원인?
Ⅱ. 게임중독의 현황
2-1) 청소년의 게임 관련 중독 현황
2-2) 셧다운 제도 [ Shutdown ]
Ⅲ. 게임중독의 문제점
3-1) 건강상의 문제
3-2) 사회적 문제
3-3) 인간관계의 단절
3-4) 가상세계 심취
Ⅳ. 나아가야 할 방향
4-1) 게임중독
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학교생활에 적응할 수 있도록 한다.
2) 세부 실천 계획
(1) 대안학교 교육과정에 다양한 봉사수련 프로그램을 통한 심성 순화교육 실시
○ 학교 부적응 및 학업 중단 학생의 비행 예방을 위한 특별프로그램 운영
○ 학교 부적응 학생의 원인을
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학교 대학원 석사학위논문, 2005. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 가출 원인
1) 개인적 원인
2) 가족적 원인
3) 또래 원인
4) 학교 원인
5) 사회·문화적 원인
2. 가출청소년의 개입전략 및 정책
1) 가출청소년의 개입전략
2) 가출청소년을
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행동을 수반한 주의력결핍 아동에 대한 일반 아동의 수용태도. 석사학위논문, 영남대학교.
구효진 외(2007). ADHD아동과 일반아동의 감각처리능력에 관한 연구. 정신지체연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. ADHD 아동의 발생원인
2. ADHD 아동을 치
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학교생활 부적응, 일탈행동, 언어파괴 부정적인 대인관계형성과 사회성 발달 저해 등의 사회적 문제를 야기한다.
초/중/고등학생의 스마트폰중독 문제를 해결하기 위해서는 문화활동을 통한 스마트폰 중독 예방 및 치료 프로그램이 필요하다
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이론의 개요
4. 이상행동과 정신장애의 개념
5. 이상행동과 정신장애의 분류와 평가
6. 등교거부의 특성과 요인
7. 초등학교 어린이 등교거부 원인
8. 초등학교 어린이 등교거부의 치료 혹은 해결방안 사례
9. 결론
10. 참고 자료
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