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정보통신정 책연구원 연구보고 00-05, 정보통신정책연구원
(3) 한국은행(1999a), 미국의 신경제론과 정책적 시사점, 1999.6.22
(1999b), 우리 경제의 서비스화의 현황과 특징, 1999.10.6
(4) 홍동표(1999), 지식기반경제와 정부의 역할, 정보통신정책, 제11권
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정보과학회지 제13권 제6호, 1995
황대준 - 컴퓨터 기반의 통합 멀티미디어 원격 교육 시스템 ONLINE EDUCA KOREA, 1996
Moore. G·Michael - 원격 교육의 이해와 적용, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 원격교육의 개념
Ⅲ. 원격교육의 특징
Ⅳ. 원격교육의 필요성
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정보호 수준, 한국언론학보, 2000
정통부, 전자문서 이용 활성화의 법적 장애요인 분석
최원태, 전자도서 유형과 기술 분석에 관한 연구, 도서관, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 전자책(전자출판, e-book)의 개념
Ⅲ. 전자책(전자출판, e-book)의 특징
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사회의 특징들은 이러한 사회변화의 모습을 잘 나타내고 있다. 이러한 사회구조의 변화 속에서 가장 두드러진 것은 정보 산업의 발전과 인터넷의 급속한 보급이다. 그러나 인터넷의 급속한 보급은 정보화의 촉진이라는 밝은 면과 함께 소프
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사회, 지식정보화 사회로 지식은 개인의 학식과 교양을 가늠하는 소극적 가치보다는 지식 자체를 생산의 원천으로 힘의 원천으로 인정하는 시대로 다양한 정보를 수집하고 재구성하여 새로운 지식을 창출할 수 있는 능력을 요구하고 있다.
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사회 전반의 상황은 인간의 가치관, 태도, 지식 등에 있어 변화를 요구한다. 이러한 사회에 적응하고 사회의 변화를 주도할 수 있는 인간양성을 책임지고 있는 집단이 교사이다. 또한 세계화, 국제화의 흐름에 맞추어 교육도 신자유주의 정책
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연구 : 제1공화국 노동정책과 관련하여’, 한양대 행정대학원 석사학위 논문, 1992년
장진호, ‘한국노동법제의 변천과정에 관한 연구, 건국대 행정대학원 석사학위 논문, 1984년
제14회 국회임시회속기록
제15회 국회정기회의속기록 없음
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정책과 관련하여’, 한양대 행정대학원 석사학위 논문, 1992년
장진호, ‘한국노동법제의 변천과정에 관한 연구, 건국대 행정대학원 석사학위 논문, 1984년
제14회 국회임시회속기록
제15회 국회정기회의속기록 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미군정시대
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사회 정책과 제도의 지배적 논리는 자본주의 경제의 가치체계에 의해 좌우되고 있기 때문에, 성인교육의 기회는 경제적 생산성과 효율성 차원에서 많은 수입과 이윤의 창출에 기여하는 지식과 기술을 중심으로 제공되고 있다. 이러한 추세로
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지식정보화 사회론 등의 거대 담론에 대항하여, 더불어 사는 삶의 공동체성을 강화하고 삶의 질을 높일 수 있는 교육적 비전, 학교와 교사가 해야 할 역할 등에 대해 새로운 대안을 제시하지 못하고 있는 상황이다. 교육행정에 대한 정책개선
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