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조선시대사학회, 조선시대사학보, 1998
* 한우근, <白湖 尹 硏究>, 역사학회, 역사학보, 1961
* 안병걸, <백호 윤휴의 實踐的 中庸觀 Ⅱ>, 안동대학교 퇴계학연구소, 퇴계학, 1991 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 윤휴의 북벌론
Ⅲ. 윤휴의 정치제도
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(삼 사) 권력분산
재정권 (호 조)
왕명출납 (승정원) 제1절 고려시대의 학문
1. 도교와 풍수지리 사상의 유행
2. 과학기술
제2절 근세 사회의 성립
1. 조선의 성립과 근세 사회
2. 조선시대 왕들의 업적 비교
3. 정치 체제의 확립
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제도와 교육
5.교육사상가
Ⅲ.조선시대의 교육 ......................................9
1.총설
2.교육제도
3.과거제도와 학교교육
4.실학사상과 교육
5.동학사상과 교육
6.교육사상가
Ⅳ.개화기의 교육(생략-리포트내
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보학
134
110
산대놀이
135
111
3
136
112
1
137
113
사민정책
138
114
오가작통법, 호패법
139
115
신분질서유지 사치방지
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150 문제1~53번
정답
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제도를 무엇이라 하는가 ? (보인, 동대사대부속)
17. 조선시대 농민들이 부담하였던 기본적인 세금 3가지를 쓰시오. (오륜, 당산)
18. 조선의 과거 시험 중 주로 잡과에 응시했던 신분 계층을 쓰시오.
(풍납, 광명여)
19. 조선은. 신분제 사회였다.
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조선 초기와 중기에는 상업을 위한 발판 이 마련되어있지 않았다.
조선초기 전반적 경제상황
2 ) 토지제도
▪ 농경중심사회
조선 초기에는 농업을 중심으로 한 삶 이였기 때문에 곡식을 일궈내는
토지가 중요한 생산
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전래
2) 동양으로의 전래
3) 우리나라의 전래
5. 우리나라의 담배
1) 조선시대 담배
2) 담뱃대의 길이와 신분
3) 호랑이 담배 피우던 시절
4) 담배재배의 경제적 영향
6. 일제시대의 담배
1) 연초세
2) 궐련
참고문헌
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통제대로만 움직이지 않고 그릇된 정치에 대해서 비판, 저항을 하였고 강력한 봉건 사회의 특수 상황 속에서도 독자적인 자율문화와 반학교문화를 창출하였다.
조선시대의 성균관 유생들은 자기 신분의 위계 서열에 따라 대부분 기숙사에
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조선 후기 어업 발달 방향을 규정한 자연 환경적 조건과 사회문화적 배경을 서술해주세요.
(2) 조선 후기 난장과 장터 민속의 변화상을 서술해주세요.
(3) 조선시대 갓의 쓰임새와 사회적 의미를 서술해주세요.
(4) 조선 후기 유교 이념의 확
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신분의 높이에 따라 문양이 달랐는데, 예를 들면 왕가의 흉배는 용과 봉황(상상속 동물), 문관은 날짐승, 무관은 들짐승을 수놓았다. 양 어깨와 가슴, 등에 붙였다. 1. 선사시대의 공예
2. 한국 도자기의 역사
3. 도자기의 시대별 발달과
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