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놀이영역의 구성 방법
2) 책보기 영역의 구성 방법
3) 수․조작놀이 영역의 구성 방법
4) 과학 놀이영역의 구성 방법
5) 역할 놀이영역의 구성 방법
6) 컴퓨터 영역의 구성 방법
7) 조형 영역의 구성 방법
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문
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놀이활동의 영역으로 구분하고 있다. 일상생활 영역은 식사 및 간식, 낮잠 및 휴식, 대소변가리기(기저귀 갈기) 등이며, 놀이활동 영역은 신체, 언어, 역할, 쌓기, 감각, 탐색, 조작, 창의적 표현, 실외활동 등이 포함된다. 일상생활 영역은 연령
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조형활동을 할 때 고려할 점이 아닌 것은?
1. 집단활동과 자유활동을 연결하여 확장하도록 격려
2. 실외놀이도 조형활동의 좋은 기회가 될 수 있다.
3. 여러 활동을 계획하여 소그룹으로 동시에 진행할 수도 잇다.
4. 유아들이 즐겁게 활동하도
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길을 비켜 주세요 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 동화선정 이유 및 동화 제시
2. 동화와 관련된 각 활동에 대한 교수-학습방법
1) 이야기나누기
2) 토의활동
3) 조형활동
4) 역할놀이
5) 게임
6) 음률활동
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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조형과 창의성
2) 창의적인 지도원리
3. 동기유발을 통한 창의적 미술교육
1) 경험학습을 통한 교육
2) 대화를 통한 언어자극
3) 시청각교육자료
4) 다양한 미술재료탐색을 통한 동기부여
5) 탐구, 관찰, 실험, 실습을 통한 과학활동
6) 노래
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놀이 이론
1) 일의 본질
2) 놀이 이론
3) 자기활동의 원리
4) 놀이의 상징성
5) 프뢰벨의 상징의 원리
5. 프뢰벨 교육의 가베 이론
1) 가베의 용어와 이해
2) 가베의 구체적인 놀이법
3) 놀이 체
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조형활동시의 매체의 선택
III. 내담자의 저항과 그에 따른 치료기법
1. 내담자가 과도한 언어화를 나타내는 경우
2. 내담자가 언어화의 결핍이 심할 경우
3. 내담자가 과도한 운동적 요소를 보일 경우
IV. 개인미술치료와 집단미술치료
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표현생활> 예술적 표현 즐기기> 조형활동에 필요한 재료와 도구를 다양하게 사용한다.
음률영역
◎ ‘즐거운 설날’노래 들으며 자유롭게 춤추기
*활동 목표
·설날에 대한 동요를 들으며 춤으로 자유롭게 표현한다.
·즐거운 설날을 표
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학습한다는 가정이 설득력을 가지게 되었다.
6) 조형활동
유아기에 적합한 조형활 동으로는 탐색, 표현, 감상활동을 들 수 있다.
7) 게임
게임은 2명 이상의 유아가 게임방법, 규칙, 승부, 벌칙등 정해진 양식에 따라 놀이하는 것이다.
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활동의 완성을 돕는다.
그러므로 일주일간의 프로젝트 형식의 조형 활동은 유아들에게 심도 있는 관찰과 탐구를 유도하며, 이를 통해 유아들의 독창성과 창의적 능력을 신장하고 심미적 경험을 지원하며 활동 과정 속에서 자발적 흥미와 즐
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