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사례를 토대로 본 OSMU의 성공조건
1.정확한 컨셉이 있는 캐릭터,2.차별화된 비쥬얼의 캐릭터,3.스토리가 있는 캐릭터,4.상품화가 용이한 캐릭터
*참고문헌 :
서울=연합뉴스, 네이버 영화정보, 지브리 스튜디오,
일본으로 가는 길
일본 신도사 .
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종교는 무엇입니까?
① 기독교 ② 천주교 ③ 불교 ④ 원불교 ⑤ 기타 ⑥ 종교 없음 ○ 자살에 대한 기본 의식에 관한 설문
○ 자살에 대한 개인적 경험 및 개별 의식에 대한 조사
○ 매체를 통해 접한 자살에 대한 조사
○ 사회의
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종교 - 본부 만주이동, 단군 숭배사상 전파, 무장투쟁주도
- 항일독립전쟁의 중추적 역할
▷불교 - 한용운 일본불교 통합하려는 총독부 정책에 대항, 민족종교
박중빈의 원불교, 남녀평등, 민족자립정신 함양
28.항일 운동 전개
▷1910년대 - 주
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종교 - 본부 만주이동, 단군 숭배사상 전파, 무장투쟁주도
- 항일독립전쟁의 중추적 역할
▷불교 - 한용운 일본불교 통합하려는 총독부 정책에 대항, 민족종교
박중빈의 원불교, 남녀평등, 민족자립정신 함양
28.항일 운동 전개
▷1910년대 - 주
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종교를 대변했다. 하나는 천상적인 것으로서 하늘, 영원, 초월을 지향한다. 다른 하나는 지상적인 것으로서 대지, 생명, 출산, 죽음의 신비등을 지향한다.
이러한 유형에 따라 분리해 보면 유다교, 기독교, 유교는 부성적 종교이며, 불교, 무교
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종교적인 이념과 가치 및 신앙의 이름으로 하는 전쟁이나 갈등을 그만두고, 인간의 존엄성을 수용하면서 동시에 구체적 문제에 공통적 요인을 발견할 충분한 여지가 있다고 역설하였다. 그래서 그는 정책사상편에서 유교, 불교, 로마 가톨릭
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종과 문화가 우리 사회에서
동등하게 상호작용할 수 있도록 노력해야 한다.
*참고문헌
-김이선(2008). ‘다문화사회의 전개에 대한 한국사회의 수용현실과 교육적 함의’
-정영근(2006). ‘상호문화교육의 일반교육학적 고찰’. 교육철학
-오경
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불교적 종교사관이라고 표현하여야 적합하다. 유교적 도덕적 교훈사관에서 소홀히 한 고대의 신앙적, 종교적 측면을 강조한 것이다. 따라서 일연의 역사관을 신이사관으로 규정함은 온당하지 않다. 그리고 삼국유사는 사찬이기 때문에 서술
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기독교, 불교, 원불교 등은 교단(종단) 차원에서 사회복지위원회를 두거나, 사회복지사업만을 전담하는 기구나 수도회를 둔 경우가 적지 않다. 특히, 가톨릭 수도회의 사회복지활동은 매우 체계적으로 이루어지고, 다른 종교의 경우에는 교단
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대화적으로, 대화는 선포적으로 해야 한다. 즉 대화적 선포와 선포적 대화가 필요하다.
대화적 선포: 예수의 삶에 대한 기독교의 선포가 종교들 사이에서조차 유의미하려면 이웃종교들에게도 해석, 이해 가능한 방법과 형태로 선포되어야 한
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