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5.2. 영어 교육과정 평가
6. 영어과목의 교육제도적 이해
6.1. 초등학교 영어교육
6.2. 중․고등학교 영어교육
6.3. 제 6차 영어교육과정과 제7차 영어교육과정의 조직 비교
7. 7차 교육과정에 기초한 영어과의 발전 방향과 시사점
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3.2 원격교육
3.2.1 원격교육을 통한 과학 수업의 필요성
3.2.2 원격교육을 통한 e-Learning의 유형
4. 교육과정에 적용하기
4.1 별자리 찾기
4.2 자석놀이
4.3 초파리의 한 살이
4.4 어항 꾸미기
5. 과학교육 우수사례
6. 앞으로의 방향
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학교 교사 홍진규) Ⅰ. 정서교육의 필요성 ------------------------------------- 1
Ⅱ. 정서 교육의 목표 -------------------------------------- 1
Ⅲ. 정서 교육 지도 방안 (사례) ----------------------------- 1∼5
1. 역할놀이
2. 도움을 베풀 기회 제공
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수업을 위해 적절한 영역이다.
5.6 음식 저장하기
적절한 음식 저장은 경제적 자원과 가족 건강의 전체적 관리에 유용하다. 이 과정은 학생이 음식 저장을 어떻게 하고 음식이 상했을 때를 아는 것을 배우는 것을 요구한다. 교사는 저장도구를
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수업시작 10분전까지 공부방에 오지 않은 학생들에게는 교무실에 있는 전화를 이용해서 위치를 파악하는 것도 학생들의 지각을 줄이는 좋은 방법입니다. 마지막으로 아이들은 교사가 10분 늦으면 다음 수업엔 20분 늦게 옵니다. 그만큼 교사는
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학교 교육대학원 석사학위 논문, 2003
심지은, 캐롤 길리건의 보살핌의 윤리에 관한 연구, 경남대학교 교육대학원, 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 배려 윤리 이론
1. 이론 발생 배경
2. 길리건의 이론
1) 도덕성의 성차
2) 도덕성 발달단계
3.
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교사 측면에서 유아의 자라온 성장과정과 유아를 둘러싼 환경맥락을 파악할 수 있으며, 부모교육을 통해 교사들은 도움을 받을 수 있다. 부모와 교사의 유대관계는 교사에게 자부심과 자긍심을 느끼게 한다. 따라서 유아교육기관에서는 부모
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배우도록 한다.
교사들에 의한 자치행정을 실시한다. 1. 고대 그리스 & 로마 교육
2. 서양 중세의 교육
3. 르네상스운동과 종교개혁
4. 실학주의와 계몽사상 및 자연주의 교육
5. 근대 공교육제도
6. 19세기 신인문주의와 신교육운동
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학교 기관의 전반적인 교육 효과의 평가에 관한 관심 증대
2. 교육 프로그램 평가적 접근 방법의 활용도 증대
3. 교수-학습 과정 중의 직접적이고 진솔한 평가 중시
4. 교사 중심의 비공식적 임의적인 평가의 비중 증대
5. 다양한 방법 및 근
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은 이해하게 되고, 공동체 구성원인 친구들을 배려하는 마음을 가지게 해주는 결과를 가져왔다.
4) 협동 학습 강화
협동 학습은 학생들이 여럿이서 활동을 하게 장려하는 수업활동 모형으로 많은 초등 학교에서 시행중이다. 그러나 중고등학
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