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교사의 역할은 어떻게 정의되어질 수 있으며, 그 비판점은 무엇일까?
◆ 의도하는 교육적 본질 :
◆ 교육기관의 및 교사의 역할 :
◆ 교육내용의 선정 :
◆ 비판점(문제점)
① 경제적 부담
② 학습량의 부담
③ 시스템상의 문제
④ 그
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은 어떻게 결정되어야 하는지, 현장학습은 어떻게 진행되는지, 학생과 학부모가 학교교육의 과정에서 의미있는 참여를 할 수 있는지…. 지식기반 사회에서는 열린 전문성을 지향하는 직업정신이 투철한 교사가 있는 한 교권 추락은 없다.
마
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은 유치원의 거의 모든 운영경비를 유아들의 입학금과 수업료에 의존하고 있는 실정이다. 이는 양질의 서비스 제공을 저해하는 요인이 되므로 사립유치원의 재정적 지원이 필요하다.
- 교사 양성문제와 처우개선이 요망한다. 유아들에게 바
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은 불가
⑵ 학교교육
① 문법학교, 수사학교 : 전문적인 수사학을 훈련받는 곳
② 학교교육의 우위성 주장
③ 공립학교체계의 확립주장
④ 체벌반대 불유쾌, 말로 해서 듣지 않는 어린이는 회초리로 해서도 마찬가지, 교사의 문제, 공포감 형
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수업을 중요시한다. 보통 1주일에 한번씩 요리 시간이 있는데 요리시간을 통해 식사예절과 편식습관이 있는 아이에게 편식습관을 없애주는 좋은 기회이다. 스스로 만든 음식은 맛있게 먹기 때문에 아이들은 자기가 만든 음식을 친구들과 어
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옮길 것이다. 매일 성적으로 아이들과 얼굴 붉히지 않아도 되고, 서로 진심으로 대하며, 아이들의 편에서 설 것이다. 지금도 이런 학교가 되기 위해 애쓰는 선생님이 많을 것이다. 후에 나도 동참해서 꼭 '좋은 선생님'이 되고 싶다.
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교사로서 올바르게 지도하는 것이 필요한 것 같다. 초등학교 교육에서 정신분석의 이론은 어떤 특정 과목에만 적용되는 것이 아니라 다양한 분야에서 방대하게 적용되어야 하는 것 같다. 따라서 교사로서 적절한 발문을 하고 학생들의 감정
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교사에게 : (학생은 반드시 교복을 착용해야 한다는 교칙이 정해져 있는 학교에서) “선생님, 왜 우리는 꼭 교복을 입어야 되는지 이해할 수 없군요. 저는 한 사람의 개성있는 인간이 되고 깊고 저 자신의 감정과 가치를 표현하고 싶어요. 이
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좋은 부모되기
2. 어린이청소년과 부모
3. 연령별 발달 특성과 부모의 역할
4. 바람직한 부모의 역할을 위한 과제 : 부모와 국가의 공동 책임
ꊲ 부모의 역할이 청소년기에 미치는 영향
ꊳ 교훈 ․ 발견사항
ꊴ 원
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은 무엇이고 어떤 지식을 습득해야 하는지 등을 스스로 성찰하고 결론 지을 수 있다면 다양한 동기부여와 전략을 통해 학업성취도를 향상시킬 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 하혜숙ㆍ황매향(2020), 청소년과 부모, 한국방송통신대학교 출판
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