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생각한다. 진짜, 영화에서처럼 불량선생님이 아닌 진정한 선생님들이 되어 많은 학생들에게 좋은 영향을 미칠 수 있었으면 좋겠다. ★ 내 생애의 아이들을 읽고..
★ 선생 김봉두를 보고..
★ 선생 김봉두와 내 생애의 아이들을 보고..
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교사의 관심과 역할이 매우 중요하기 때문에 새로운 차원의 교사론 및 교사교육이 요청되며, 다섯째, 삶의 밝은 측면뿐만 아니라 어두운 측면까지 교육의 영역으로 끌어들임으로써 보다 진솔한 교육이 이루어질 것을 촉구한 점 등을 들 수 있
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학교생활의 많은 시간을 투자할 것이다. 여기서 조직은 물론 학교와 가정이 될 것이다. 오직 학업에 치여서 자신의 미래에 대하여 생각하기 어려운 때가 많은데 다시 한번 나를 돌아보고, 나의 미래에 대하여 곰곰이 생각할 수 있는 좋은 기회
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은 수학, 문학, 천문학, 음악, 문법, 시, 수사학, 윤리학, 정치학 등의 지적인 학습을 시켜야 한다고 하였다. 그리고 21세 이상의 청년들에게는 과학(물리학, 우주론, 생물학, 심리학), 철학(논리학과 형이상학)을 가르쳐야 한다고 하였다.
참고문
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4. 정서장애
5. 학습장애
4. 아동․청소년 정신건강을 위한 실제프로그램․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․30
Ⅲ. 결론
※ 참고문헌
※ 참고사이트
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수업을 하고 있지만, 나는 아직 영어 를 잘하지 못한다.
41. ②
42. ②
43. for
for+기간 : ～(하는) 동안
44. be
조동사(do) + 동사원형
45. reading
be동사 + -ing : 진행형
46. teacher
Smith씨는 우리에게 과학을 가르치신다. 그 분은 우리 학교의 과학 선생
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은 교육을 일과 연결시킨다.
② 진로교육은 가능한 한 학교의 모든 직원들이 참여하는 교육적 노력이다.
③ 진로교육은 혼합개념이다.
④ 진로교육은 전통적인 교육이나 과목을 대체하는 것이 아니다.
⑤ 진로교육은 진로발달을 각 단계에서
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학습 원리에 따라 잘 적용하고 있는 것 같다. 특별히 일본은 국민들 스스로가 교육에 대한 열의가 높아서 이러한 교육의 개념들이 쉽게 이루어지고 있는 것으로 보인다. 이 나라의 좋은 국민성은 우리가 작게나마/이나마 참고해도 좋을 것으
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은 중국의 소수민족으로 보고 있는 추세이다.
결론
중국의 많은 소수 민족에 대해서 조금이라도 다시 생각해볼 수 있는 좋은 계기가 되었던 것 같다. 그리고 조선족에 대해서도 몰랐던 사실에 대해 알 수 있었다. 중국은 그만큼 사람이 많기
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은 청소년 보호시설 수용, 교육을 통한 재사회화가 이루어져야 하겠다. 성 주체성을 확립하기 위한 성교육의 실시, 또래간의 건전한 이성교제의 장려, 경제적으로 놀이를 즐길 수 있는 여가시설과 설비의 제공, 방임된 청소년을 공동생활가정
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