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주의적 교육관에 따른 교사의 자질
2) 진보주의적 교육관에 따른 교사의 자질
3) 학문 중심주의적 교육관에 따른 교사의 자질
4) 인간 중심주의적 교육관에 따른 교사의 자질
4. 교사의 자질을 향상시킬 수 있는 방안
1) 전문적 자질 함량을
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활동 후 얼마나 잘 script 내용을 익히고 있는지 확인한다.
형성 평가 계획
평가 목표
‘도로시의 잔치(Dorothy's Party)‘를 읽고 역할놀이를 할 수 있는가?
평가 방법
① 상호평가 ② 관찰법
평가 척도
내 용
상
중
하
<성취기준>
1. Script를 듣고
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활동 등 \'화면\'을 통해 이루어지는 활동들의 증대는 거부할 수 없는 시대적 흐름이라고 할 수 있다. 가장 전통적인 직종이자 업무 영역으로 불리던 은행업이 이미 \'핀테크\'라는 이름으로 비대면채널을 개설하는 것에서 알 수 있듯이 현대사
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놀이
(11:20-11:50)
◦ 신체활동 - 동물흉내를 내어본다.
정리정돈
(11:50-12:00)
정리정돈을 한뒤 손을 씻고 점심먹을 준비를 한다.
점심식사 및 양치질
(12:00-13:00)
식사예절 지키면서 감사하는 마음을 가지고 맛있게 식사 하도록 한다.
미
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활동 및 평가
1.<평가>활동한 내용에 대한 자신의 생각이나 느낌 이야기하기.
2.<확장활동>학습한 도형을 토대로 하여 입체도형 만들어보기.
도형을 입체로 만들어 봄으로써 공간지각력을 향상 시킬 수 있다. 1.건강영역-도형의 특
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주의깊게 분석하여 강점과 약점에 따라 필요한 영역에 대한 교수를 제공하는 방법이다.
시범
사회적으로 위축된 아동에게 일반 또래 교수자나 성인 자원봉사자를 지정하여 적절한 사회적 상호작용을 시범토록 하고 아동이 유사한 행동을 보
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활동을 말하는 것인데 안전한 시설을 제공하고 환자의 정상적 현실감각에 기여를 할 수 있고 기본 욕구를 충족할 수 있는 환경을 조성하며 정신과의 입원프로그램은 자해와 타해를 예방하는 것이 목적이다. 사회적 환경은 환자와 직원간, 모
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주의력 부족, 충동성, 과잉행동을 감소시킬 수 있다고 주장하고 있다.
ADHD 아동들에 대한 단기간의 약물치료 후 행동영역에서의 변화를 살펴본 연구에서, 교사, 부모에 의한 평가 모두에서 과잉활동성, 주의산만, 공격성 등 외적인 문제행동
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필요성
Ⅷ. 학습장애아의 교육 방법
1. 통합교육을 위한 일반적 지침
2. 기초교과 영역의 교수
1) 읽기
2) 쓰기
3) 수학
3. 내용중심 교과의 교수
1) 읽기
2) 쓰기
3) 수학
Ⅸ. 학습장애아의 주의집중과 치료 방법
참고문헌
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주의력 추리력등의 몇 개의 능력으로 구성되었다는
능력심리학에 기초를 두고 있다.
이와 같은 능력을 잘 훈련시켜 놓으면 장래의 생활에 도움이 된다고 본다.
형식 도야설을 주장하는 사람들은 도구교과(수학 노리학 국어등...)를 학습하면
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