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활동이나 놀이도 하지 않는다. 이전에 좋아하던 일들도 하지 않는다. 기껏해야 TV 보기처럼 자신은 아무것도 하지 않고 수동적으로 가만히 있으면 되는 활동만 한다.
5/ 주의집중 결함(inattention)
보통사람들도 주의집중이 안 되는 경우가 흔히
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의 그림에 명칭을 붙이는 것도 볼 수 있습니다. 가위, 풀, 스티커 등을 이용한 표현활동에도 집중력있게 할 수 있습니다.
자연탐구
그림카드와 같은 물건을 찾거나 같은 종류끼리 분류하는 등의 모습을 많이 보이며 놀이시 기억력을 요하는 활
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의 영향을 받으며, 타인의 시범을 관찰함으로써 자신의 행동을 실천한다. 관찰의 과정들은 주의집중의 파지, 운동, 재생산, 유인 및 동기유발 등 4단계로 이루어졌다.
어린이집 방문 시 놀이학습 시간을 통해 OOO 선생님은 놀이를 수행하는 절
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집증이 높게 나타나 자신의 제반 문제나 욕구좌절 혹은 실패의 원인을 외부현실로 돌리며 자신의 부정적 감정의 책임까지 투사하려는 경향이 강하게 나타나기도 한다. 환경으로부터의 소외감, 유리감을 느끼고 비논리적이며 주의집중력판단
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집증이 높게 나타나 자신의 제반 문제나 욕구좌절 혹은 실패의 원인을 외부현실로 돌리며 자신의 부정적 감정의 책임까지 투사하려는 경향이 강하게 나타나기도 한다. 환경으로부터의 소외감, 유리감을 느끼고 비논리적이며 주의집중력판단
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의 원리를 적용하는 것은? 1
① 같은 양, 길이 무게의 외양만의 변화임을 아는 것
② 높이, 길이 면적의 상호보상관계를 아는 것
③ 역으로 조작하면 원상태로 갈 수 있음을 아는 것
④ 보존개념이 형성되지 않았음을 뜻한다.
41. 주의집중을 잘
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의해 습득되어 가는 행동의 형식적, 사회적, 문화적 이론적 배경에 의한 정신생활이 내면화하는 과정이라 할 수 있다. 구체적인 방법은 아래와 같다.
첫째, 양육자는 우선 영유아에 대한 주의집중이 필요하다. 말하기 전 유아를 주의 깊게 살
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놀이 시의 유의사항
이름 : ○ ○ ○
일 과
평가일시
비고
(관찰내용)
1일
2일
3일
4일
5일
6일
바깥놀이
차례대로 줄을 서서 이동한다
정해진 구역을 이탈하지 않는다
시설물을 바르게 사용한다
위험한 장난을 피한다
도움을 요청한다
신호에
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의 관계에서 좌절을 겪으면서 반사회적 행동, 자기비하 행동 등을 보인다.
치료방법으로는 항우울제 투여 등 약물치료, 놀이치료, 정신치료, 행동치료, 미술치료, 부모상담, 학습치료 등이 있다. 제 10 장 교육의 희망
* 집단적 유아론
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나간다.
②놀이가 다 끝난 후 손과 옷을 깨끗이 털고 들어간다.
③비누를 사용하여 손을 깨끗이 씻는다.
④남은 물기를 수건에 닦는다.
자 료
비누, 수건
교수. 학습 계획안 1.도입(손유희로 주의집중)
2.전개
3.마무리(평가)
4.확장활동
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