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1학기 종합발달평가
밥과 반찬을 골고루 먹어보려 노력하며 스스로 식판과 수저를 정리하는 모습이 바람직하다. 사용하는 어휘가 다양해져 짧게 문장으로 말하기를 시도하며 그림을 보며 관련된 단어를 연상하여 언어로 표현한다. 밝은 웃음
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1세반 2학기 OOO 발달평가
반 명
OOO반
생년월일
년 월 일
아동명
OOO
관 찰 자
OOO
영 역
발 달 내 용
기본생활
OO가 배변연습을 하면서 조금씩 스트레스를 받는지 어린이집에서는 실수하는 경우가 드물지만 가정에서는 팬티 입기를 거부한다고 하
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1학기 OOO 발달평가 기록
반 명
OO반
관찰기간
아동명
OOO
관 찰 자
OOO
영 역
발 달 평 가
기본생활
편식하는 습관이 있으나 최근에는 잘 먹지 않던 반찬도 조금씩 시도할 수 있다. 그리고 어린이집의 규칙적인 일과를 알고 즐겁게 참여하며, 종종
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어린이집 생활을 하고 있다.
아직 발음이 정확하지 않지만 간단한 단어나 문장으로 표현하고 있다.
식사 시 범버의자를 가지고 와서 앉고 턱받이를 해주면 스스로 숟가락질을 하여 먹을 수 있다. 1. 영아1 발달평가
- 기본생활,신체운
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1. 영아 발달평가 1
- 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구
2. 영아 발달평가 2
- 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구
3. 영아 발달평가 3
- 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연
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