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의 환경을 많이 개선해야 한다.
정신지체인의 권리보호와 사회생활에 적응을 잘 할 수 있도록 하기 위해서는 그들의 특성을 이해하고 수용해주고 직접 참여하여야 한다. 또한 효과적인 교육과정과 교수활동, 지도에 필요한 훈련 프로그램을
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의 측면에서도 독특한 특성을 보이는데, 상동행동은 많은 자폐아들이 보이는 대표적인 이상행동의 하나이다. 또한 다른 사람들을 향한 공격행동이나 자신에게 해를 끼치는 자해행동 역시 빈번하게 나타난다.
-특정 사물에 지나치게 집착하거
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의 세계로 이끌어 준다.
(2)부정적 영향
①뇌 세포 발달을 저해한다.
②필요 없는 정보를 접하게 된다.
③학업성취를 저하시킨다.
④공격성이 증가하고 대인관계 형성을 위한 기회를 잃게 된다.
⑤놀이시간이 줄어들게 되고 신체 운동 기
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의무화하고 피해를 당한 유아의 경우에는 필요시 적절한 격리와 보호, 의료적 치료뿐 아니라 정서적 안정을 위한 상담과 치료를 제공해야 한다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학
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주며, 주의집중력, 자발성과 창의성을 증진시킬 수 있다.
(5)핑거페인팅
물감을 손가락으로 찍어 그림을 그리는 기법으로 아동뿐 아니라 성인들에게도 좋은 미술치료활동이며 느낌을 표현하는 수단으로 좋다.
(6)점토놀이
부드럽고 촉촉한 점
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주의집중을 유도하거나 공연장소 조명을 조절하여 객석과 무대를 조명으로 구분할 수 있다.
* 수업에서 활용한 사례
선생님 감사합니다.
목적 : 스승의 날의 의미를 알고 선생님에 대한 감사하는 마음을 갖으며 말을 하여 나의 마음을 표현할
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의 발달영역- 개인/사회성발달(22), 미세운동 및 적응발달(27), 언어발달(34), 운동발달(27)
110문항으로 구성
5개의 검사행동문항도 포함- 일상적인 행동, 순응정도, 환경에 대한 관심도, 두려움 정도, 주의집중력
검사지에는 110개 문항이 가로막대
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의 상호작용의 질이 향상될 수 있다.
⑤ 시각적인 차단으로 심리적인 안정감을 가지며, 다른 영유아로부터 방해를 받지 않아 주의집중이 잘 되므로 자신의 속도에 맞추어 활동을 진행할 수 있다.
⑥ 기능적으로 잘 분류된 활동 간의 통합을 원
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의 자발적 참여를 통한 학습 활동의 유도, 둘째, 폭넓고 다양한 경험의 제공, 셋째, 물리적 시각적 경계의 의한 주의집중 및 심리적 안정감 넷째, 구체적 경험중심의 통합적 활동, 다섯째, 개별화에 맞는 학습활동을 할 수 있다는 데 교육적 의
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의 영향)
아동후기
학교의 영향 큼
교사와 학생간의 관계
특수성
사회적 비교
친구들과의 상호작용
역할놀이 통해 현실과 환상 구별 1.시작하는 말
2.아동기의 특성과 등장인물의 특성
3.주인공을 중심으로 한 인물분석
4.생
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