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의 시작적인 효과를 고려하도록 한다
(2)운동기구 배치의 유형
병렬식배치
순환식배치
시각적효과의운동기구배치
운동기구의관리
3.유아체육활동의 수업지침
유아체육 프로그램의 수업계획은 유연성을 늘 참작해야 하지만 수업은 주의 깊게
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의 감정을 조절한다.
3. 공격행동을 억제하고 자기주장을 전달한다.
○ 내용 - 총 50분
1. 시작활동(자리배정) - 5분
2. 금주의 주제 “친구들이 괴롭힐 때 무시하는 방법” 기술 소개 - 15분
3. 역할극 진행 - 20분
4. 마무리 활동(이완훈련, 스티커붙
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집중하고 상황에 맞는 적절한 문장을 사용하여 자신의 생각과 느낌을 말로 표현할 수 있다.
사회관계
다른 사람이나 교사가 도움을 요청하면 적극적으로 먼저 나서서 도움을 주려는 모습을 보입니다. 또한 다른 사람과 함께 협동하는 놀이에
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의 활동을 방해하고 간섭한다.(예：대화나 게임에 참견한다.)
B. 장애를 일으키는 과잉행동-충동 또는 부주의 증상이 7세 이전에 있었다.
C. 증상으로 인한 장애가 2가지 또는 그 이상의 장면에서 존재한다.
(예 : 학교(또는 작업장), 가정에서)
D.
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의 간단한 신변 문제를 스스로 처리할 수 있게 한다.
③ 개인이 가지고 있는 심리적, 행동적 부적응 상태를 개선하여 바른 생활을 영위하게 한다
-내용
о 주의 집중 훈련
о 지시 따르기
о 개인적 부적응 행동의 교정
о 사회적 부적응 행동
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놀이
(4:00~6:00)
OO이는 동화책을 읽으며, 자신이 아는 글자를 찾아보았다. “ㅏ~”단어는 다 알고 있다며 활동지에 아는 글자를 써보고, 친구와 동화책을 읽으며 아는 글씨 찾기 게임도 하였다. 또한 콜라를 많이 마시며 이가 썩어요“하며 콜라
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의 교육방법원리로 등장 한다. 노작교육의 원리는 정신활동을 중핵으로 하여근육적 작업에 중점을 두고 공작, 미술, 원예 등의 교과뿐 아니라 전 교과를 통해 이루어지는 교육이다. 노작교육의 종류는 듀이의 수공근로주의, 부로스키의 생산
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의 말을 이해하고 한글 습득의 여러 방법으로 언어활동에 흥미를 가지도록 유도하며 진행하고 있다. 어른들에게 존대말이 어려웠던 지난 학기에 비해 지금은 존대말을 잘 사용하고 있으며 산만하여 학습 시 집중하도록 지도중이다.
사회관
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집중하도록 지도중이다.
사회관계
친구에게 양보를 잘하고 친구의 마음을 이해하고 도움이 필요한 친구에게 다가가 도와주는 모습이 많이 보인다. 친구를 좋아하고 함께 놀이할 때 친구들과 협동적인 면도 있지만 자기중심적으로 이루어가
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의 영역, 즉 소우주 영역을 뜻하며, 원형적 통일체를 상징한다. 만다라는 원형의 그림을 통해 자신을 나타내며, 요즘은 치료 목적 뿐 아니라 교육 목적으로도 많이 사용된다.
만다라의 효과로는
① 집중력 향상 및 스트레스 해소
② 창의력
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