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의 수준과 발달, 학급, 학교, 지역 사회의 실정을 감안하여 교사가 적절한 방법과 활동을 선택하여 지도하 도록 한다. 예)저학년 학생들의 경우(미분화된 사고, 짧은 주의 집중력 시간 등을 고려)
-놀이, 유희, 율동, 노래, 실습, 그리기, 만들기
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집중력을 지닌 영아입니다. 모든 행동에 앞서 충분히 생각하고 계획하는 경향이 뚜렷하여, 안정적이고 차분하게 자신의 일상생활과 놀이 활동을 영위하고 있습니다. 주변 상황과 타인의 감정을 세심하게 살피는 높은 관찰력과 더불어, 자신
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의 선물이 준비되어있다는 말에 신우가“저 다 먹었어요~”하며 입에 있던 음식을 꿀꺽 삼켰다.
13:20 ~ 15:00
대집단활동
* 이야기 나누기 - 우리 동네가 좋아요
* 창의활동 (영어) - The Big Turnip
Are You Ready?에 대해 안다.
라디오
활동지
색연필
영
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의 간단한 신변 문제를 스스로 처리할 수 있게 한다.
③ 개인이 가지고 있는 심리적, 행동적 부적응 상태를 개선하여 바른 생활을 영위하게 한다
-내용
о 주의 집중 훈련
о 지시 따르기
о 개인적 부적응 행동의 교정
о 사회적 부적응 행동
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집하기……………………………………………………………………7
1) 비디오 클립 잘라내기……………………………………………………………7
2) 여러 개 동영상을 붙여 하나의 동영상으로 만들기…………………………7
3) 동영상
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집중하고 상황에 맞는 적절한 문장을 사용하여 자신의 생각과 느낌을 말로 표현할 수 있다.
사회관계
다른 사람이나 교사가 도움을 요청하면 적극적으로 먼저 나서서 도움을 주려는 모습을 보입니다. 또한 다른 사람과 함께 협동하는 놀이에
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집에서 기르는 동물의 울음소리를 듣고 도움 받아 동물 그림을 찾을 수 있다.
학습단계
학습
내용
교수-학습활동
시간
(분)
자료(●) 및 유의점(◆)
교사활동
학생활동
총
40분
가
나
도입
인사
출석
부르기
주의 집중
동기
유발
▶인사하기
-
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의력 신장 한다.
③ 수학적, 기하학적 관념을 심어준다.
④ 시지각 능력과 수지운동기능을 향상시킨다.
⑤ 주의 집중력을 길러준다.
5. 실습지도자 의견 (수퍼바이저 작성)
실습활동에도 열심히 참여하시며, 실습내용도 잘 정리하셨습니다. 꼼
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의 교육방법원리로 등장 한다. 노작교육의 원리는 정신활동을 중핵으로 하여근육적 작업에 중점을 두고 공작, 미술, 원예 등의 교과뿐 아니라 전 교과를 통해 이루어지는 교육이다. 노작교육의 종류는 듀이의 수공근로주의, 부로스키의 생산
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의 시작적인 효과를 고려하도록 한다
(2)운동기구 배치의 유형
병렬식배치
순환식배치
시각적효과의운동기구배치
운동기구의관리
3.유아체육활동의 수업지침
유아체육 프로그램의 수업계획은 유연성을 늘 참작해야 하지만 수업은 주의 깊게
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