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글씨, 검은 바탕의 녹색 글씨의 환경에서 웹브라우저를 사용하면서 작은 글씨, 흰 바탕에 검은 글씨를 사용하게 되었다는 점이다. 그러나 유풍실업은 HYNET-E를 사용하는 것이 보다 진보된 발전을 향한 첫 단계임을 확신하고 사용자들에게 끝없
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글씨를 써야 한다는 게 어른들의 생각이었다. 연필은 글씨를 썼다가도 마음대로 지울 수가 있는 필기도구다. 하지만 만년필 글씨는 한 번 쓰면 더 이상 고칠 수 없다. 고쳐 쓸 수 없다는 것, 그것은 자신의 행위에 대해 책임을 지라는 소리다.
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글씨를 보며 읽으며 뭐가 웃긴지 연신 웃음이 끊이지 않는다. 친구와 모르는 과일 그림이 나오자 “이게뭐지?, 이거 읽어봐”하며 이야기를 하고 친구도 모르겠다고 이야기 하자“선생님, 이거 뭐에요?”하고 물어보았다. OO에게 그 그림은 ‘
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글씨를 써서 변화를 확인할 수 있게 한다.
글씨가 투명색이었는데 시간이 지나면서 검은색으로 변함을 확인할 수 있게 한다.
(2)진한 황산을 비커에 담아놓은 설탕위에 떨어뜨린다.
진한 황산을 떨어뜨린 부분이 검은색으로 변하다가 검은색
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글씨에요?’라고 이야기를 하며 책에 있는 다리 사진을 보여준다. 교사가 ‘이거는 다리라는 글씨에요.’라고 이야기를 하자 ‘이 글씨는 다리에요 맞지요?’ 라고 이야기를 한다.
사회관계
하원시간에 “안녕히 가세요” 라고 교사가 말하
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글씨는 아이들이 쓰게 하자
도안 글씨를 잘 못쓰는 사람이 제목을 써 붙이려면 큰 부담이 따른다. 그러나 아이들의 능력을 최대한 활용한다면 이런 부담은 충분히 덜어낼 수 있다. 아이들도 글씨를 못 쓰기는 마찬가지이지만 교사가 쓴 글보
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글씨자료, 까슬이, 보슬이, 압정, 구슬
제작방법
<눈 게임판>
①박스를 한 쪽면은 길게 한쪽 면을 짧게 길이를 하여 잘라낸다.
②제단한 박스에 파랑색 색지를 양면테이프를 이용해 붙인다.
③마스킹 테이트를 이용하여 각각 모서리부분을
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글씨는 명조체와 고딕체다. 명조체의 경우 부드럽고 세련된 느낌을 주는 글씨체로 붓글씨의 분위기를 풍긴다. 고딕체는 좀 딱딱하고 강해 보이는 글씨체로 글자의 끝부분이 각이 져 있는 것이 특징. 주로 강조하고 싶은 핵심타이틀에 애용한
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글씨에요?’라고 이야기를 하며 책에 있는 다리 사진을 보여준다. 교사가 ‘이거는 다리라는 글씨에요.’라고 이야기를 하자 ‘이 글씨는 다리에요 맞지요?’ 라고 이야기를 한다.
해석 및 평가
자유 놀이 시간에 만든 책을 보며 그림과 글이
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글씨를 적은 뒤 OO는 교사에게 “이제 혼자 할래요” 라고 말한다. OO는 사인펜으로 끼적이기를 하며 “엄마, 아빠 사랑해요” 라고 말한다.
만2세반 하반기 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 29일
영역 구분
관
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