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[ERROR : 10731] 오류 발생. 1. 단원명 : 스노우보드
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 단원의 학습목표
5. 단원 계획
6. 본시 수업 계획
7. 스노우보드의 개요
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학습
내용
교 수 학 습 활 동
수업
형태
시간
학습
자료
지도상의
유의점 및 도달점
교 사
학 생
전
개
현장 학습 ‘이것이 궁굼해요?’ 와 단원 관련 의문점을 풀어준다.
견학 보고서 제출 및 질문
문답식
견학 보고서를 미리 확인 후 의문점
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학습의 효과(고재중. 1993) 6. 초등 사회과 교육(진주 교육 대학교. 정호범)
단원
3-(1) 고장의 여러 기관과 단체
(3학년 2학기)
차시
3/14
지도
대상
제3학년 ○반
남00, 여00, 계00명
본시
제재
무엇을 도와 드릴까요?
학습
모형
탐구 학습
교과서
사
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)
진달래꽃,
아름 따다 가실 길에 뿌리오리다.
- 김소월, 「진달래꽃」
① 애상적 - 탐미적 ② 남성적 - 여성적 ③ 의지적 - 낙천적
④ 서정적 - 서사적 ⑤ 독백적 - 사색적 도입
전개
정리
※ 판서계획
<말하는 이 찾기>
<형성 평가>
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학습과정안
단원 (제재) 및 차시
1- -2보호해야 할 인권(18/19)
본시주제
· 인권문제와 해결방안 찾기
(선택학습)
학습목표
· 인권이 보호되어야 할 사례를 수집하여 각 인권문제를 해결 방안을 알 수 있다.
학습자료
· 교사 - 세계 인권 선언문과
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학습지도안
(1) 학습 목표
(2) 활동 과정
(3) 교수․학습 지도안
단 원 : [6학년 1학기] 3. 너그러운 마음
차 시 : 1차시
교 과 서 : 36~39
수업목표 :
① 너그러운 태도의 의미를 안다.
② 너그러운 태도의 필요성을
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2
.초콜렛, 사탕, 과일 등으로 10 개씩 봉지에 넣어보고 수를 알 아 본다.
▣ 수준 3
.컴퓨터로 한다.
5' 1. 단원 설정 이유
2. 단원 목표
3. 단원의 지도 계획
4. 지도 및 평가상의 유의점
5. 아동의 실태
6. 본시 교수․학습의 실제
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평가를 통해서 자신의 이해도를 가늠해 본다.
3'
4'
일제학습
-학습 목표에 도달한다
-문제를 풀 수 있는 충분한 시간을 준다.
-차시에 대한 흥미를 유발시키고 마지막 인사를 한다.
형성평가
1.지면을 덮고 있는 수많은 지피식물 중에 질감이 좋
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.
다음 시간에 학습할 내용을 확인한다. Ⅰ. 연간 지도 계획
Ⅱ. 학습지도의 실제
1. 교재 및 단원명
2. 지도 단원
1) 단원 설정 취지
2) 단원 학습 목표
3) 의사 소통기능
3. 차시별 학습 계획
4. 본시-학습 지도
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결정할 수 있다.
가치 ․ 태도면
․ 손 씻기의 기능을 알고 바르게 씻을 수 있다.
4. 차시별 지도 내용
손 씻기
세수하기
이 닦기
5. 지도상 유의점
6. 학생 현행 수준
7. 교수학습계획
8. 판서계획
9. 평가 계획
10. 좌석 배치
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