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만족도 향상에 크게 기여 및 신뢰도 확보
2) 평가자의 범위를 수평으로 확대 - 동료평가와 고객평가
3) 사내 의견수렴 - 실시방안, 결과산출 방식, 결과활용 방안 등
4) Pilot Test
○ 팀단위 이상 조직책임자의 10% 대상
○ 결과분석 및 세부실시안
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분석 방법론
(1) 데이터 수집
(2) 데이터 처리 방법
4. 심리학에서의 빅데이터 적용
(1) 적용의 장단점
(2) 윤리적 고려사항
5. 산업 및 조직 심리학에서의 활용 사례
(1) 실제 사례 분석(구글, IBM, Hilton)
(2) 소결
6. AI 면접의 역할과 영향
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분석과 개선방안 연구, 윤태범,이현철, 충남발전연구원, 2014
중앙행정기관의 자원비교분석, 최민지, 전주대 행정학과 석사논문, 2020
정부 인사행정 발전방안, 한국인사행정학회, 2015 1.
서론
2.
본론
1) 우리나라 인사행정의 역사
2) 인
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만족시키기 위한 노력이 내재되어 있다고 볼 수 있다.
호봉제 폐지, 각종 급여항목의 단순화, 성과급 비중의 확대가 이루어지면서 사원들은 개인의 성과와 역량를 잣대로 효율적이고 공정한 평가를 받게 되었다. 이를 위해 직속상사, 팀원, 동
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직장 환경을 만드는 데 중요한 역할을 한다. 1. 조사 배경 및 목적
2. 연구 방법론
3. 참여자 특성
4. 근무 위치 및 역할
5. 평가 시스템 및 진급 절차
6. 교육 및 개발 프로그램
7. 작업 환경의 현황
8. 직무에 대한 만족도 분석
9. 동료 간
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분석 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥( 25 )
4. 교원능력 개발평가 추진과정 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥( 29 )
1) 2006년 10월 교육부, 교원평가 정책추진 기본방향 발표 내용 ‥‥‥‥‥( 29 )
2) 2007년
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분석 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥( 22 )
4. 교원능력 개발평가 추진과정 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥( 27 )
1) 2006년 10월 교육부, 교원평가 정책추진 기본방향 발표 내용 ‥‥‥‥‥( 27 )
2) 2007년
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성과를 숫자로만 평가하게 되면 창의성이나 협업 능력이 저하될 수 있다. 따라서, 원활한 의사소통과 팀워크를 장려하는 평가 체계가 필요하다. 그리고 성과 연봉제가 모든 직군에 일률적으로 적용될 것이 아니라, 각 직무의 특성과 목표에
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성과급 도입의 영향요인 분석. 한국행정논집, 28(4), 575-600.
노용진, & 김미란. (2016). 호봉제와 근속연수별 임금격차. 산업관계연구, 26(1), 1-25.
이건. (2019). 공무원 성과급제도 토착화에 대한 시론적 연구. 한국사회와 행정연구, 30(1), 1-26.
이희태.
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평가의 주기적 시행과 평가 결과에 대한 차등 지원책의 지속적 유지
2) 교육개혁의 성공사례의 보급 극대화
2. 교육청에 관련된 발전 전략
1) 장학사들의 교육개혁 방안관련 세미나 혹은 사례발표 등의 확대
2) 교육청의 권한을 학교단위로
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