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병원 근로자들의 고용형태에 따른 직무 스트레스와 삶의 질의 관계, 대한직업환경의학회
- 한정은, 비서직 종사자의 직무 스트레스 요인과 대처에 관한 연구, 이화여자대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회복지 종사원(종사자, 종업원) 직무스트레
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사회복지대학원 논문, 2004.
장재규, 감정노동의 역동성에 관한 연구, 고려대학교 대학원 논문, 2011.
정하나, 한국 금융산업의 감정노동화 경향과 그 실태, 성공회대학교 NGO 대학원 논문, 2013.
황승욱, 서비스 종사자의 감정노동행동과 직무소
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사회복지대학원 석사학위 논문.
박광옥(2009년)·취업경험이 있는 정신장애인의 직무 스트레스 대처과정에 관한 연구-근거이론을 중심으로-. 숭실대학교 대학원 석사학위 논문.
박미영(2009년)·외식산업 종사자의 감정노동이 수행전략과 소진
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직무 요구에 대처하는 과정에서 효과성에 대한 평가적 정보를 조직 구성원에게 제공하는 평가적 지원이 있다(Quick, 1984).
병원종사자의 경우 특히, 행정직과 전공의에서 사회적 지원이 낮으며, 간호사와 원무직에서 사회적 지원이 스트레스 인
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사회복지종사자 및 사회복지직공무원의 스트레스와 소진 극복방안 기초연구, 경기복지재단, 2011.
김남숙 외, 사회복지종사자들의 소진위험성과 소진의 관계에서 소진탄력성의 매개효과, 판사회정책, 2014.
김도영김종인, 비영리조직의 직무
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직무 스트레스가 직무 만족도에 미치는 영향, 논문집,2003
12. 변기진, 응급실 간호사와 일반병동 간호사의 직무스트레스와 직무만족도 연구, 경북간호과학지, Vol 6, No2 ,2002
13. 남미희, 이세훈, 일부 병원 종사자의 직무스트레스와 대처전략이
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직무스트레스를 발전의 원동력으로 만드는 근본이라는 것이다.
Ⅵ 참고문헌
김병섭 (1994). 공무원의 복지부동과 직무몰입도 : 동기이론 및 스트레스이론을 중심으로. 한국행정학보 제28권 제4호.
김흥규 (1994). [인간행동의 이해]. 서울 : 양서원
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병원부담의 국민연금, 퇴직금)
6. 무료 정기 건강진단
7. 대학 또는 대학원 교육비 지원
8. 물리적 근무환경(시설, 냉난방, 조명, 환풍 등)
9. 직급이나 직책(호칭)
10. 공식적인 표창수여
11. 병원 내 신문이나 홈페이지를 통한 칭찬
12. 직무수행에
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종사원의 상호관계행동이 조직생활성과에 미치는 영향. 한국호텔관광학회
하르무트 라우퍼, 장혜경. (2009). 잘 되는 리더는 심리학을 안다. 국회도서관
하지현. (2004). 통쾌한 비즈니스 심리학 : 회사가 나를 울릴 때는 차라리 즐겁게 미쳐라.
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5. 분석방법
6. 연구의 제한점
Ⅳ. 연구결과 및 고찰
1. 연구대상자의 인구사회학적 특성
2. 연구대상자의 근무관련 특성
3. 대상자의 신체적 특성
4. 대상자의 정신적인 특성
5. 근무만족도
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
부록
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직무에 대한 이해 및 응시 취지
2. 현재까지 귀하가 담당했던 기관별 업무 및 업적 등을 사례를 포함시켜 구체적으로 기술
3. 지원동기
4. 생활신조와 가치관
5. 미래전망
6. 성 품
7. 직장 구성원으로서 바람직한 태도(대인관계)
8. 특기사항
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직무 관련 가장 어려웠던 과제와 해결방안에 대해 구체적으로 기술하세요.(과제 개요, 어려웠던점, 해결방법, 결과포함)
4. 최근 의료계의 이슈 중 중요하다고 생각되는 한 가지를 선택하고 이에 관한 자신의 견해를 기술하세요.
5. 자신의 성
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사회적 격차 해소에 기여하겠습니다. 지역 보건소, 사회복지기관, 비영리 단체 등과 협력하여 정신 건강 캠페인, 예방 교육, 조기 개입 프로그램을 운영하고, 주민들의 정신 건강 인식 제고와 접근성 향상에 앞장서겠습니다.
다섯째, 학술 연
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병원이 이제까지 쌓아온 모든 것에 누가 되지 않도록 최선을 다 하겠습니다. I. 동국대학교병원 간호사 자기소개서 - 1
1. 성장과정 [띄어쓰기 포함 200자 이내]
2. 성격의 장단점 [띄어쓰기 포함 200자 이내]
3. 지원동기/입사 후 포부 [띄어
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직무 수행 능력을 더욱 향상시킬 수 있다고 믿습니다.
이와 같은 경험과 노력들은 가톨릭관동대학교 국제성모병원에서 환자 중심의 돌봄과 팀워크가 중요한 업무를 수행하는 데 큰 도움이 될 것입니다. 1. 성장과정
2. 본인 장점 / 단점
3.
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