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진화론의 도전을 설명하고 이를 비판해보라.
7. 하나님의 형상에 관한 역사적 개념들을 설명하고 이를 개혁주의적 관점에서 비판하라.
1. 자연주의적 견해
2. 로마 카톨릭의 초자연주의적 견해
3. 루터파
5. 개혁파
6. 칼 바르트
8. 인간
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없고 그들의 말이라곤 한마디도 알지 못했는데 그럼에도 불구하고 그의 설명이 한 세기가 지난 지금에는 권위있는 과학적 저술이라는 미명하여 계속 인용되고 있는 것이 참 놀라운 일이다\" 1.문제 제기
2.과학적 비판
3.철학적 비판
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3. 떼이야르 드 샤르댕 신부님의 사상 2
가. 이른 생명 2
나. 생명 3
다. 생각과 다음 생명 3
라. 정신과 물질의 양면성 3
4. 창조의 영성 3
5. 미사전례의 자세 4
6. 나의 영적 일기 4
7. 나의 궁금증과 해결 6
8. 정리하여 보면, 7
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창조는 과학적 사실인가 , 한국창조과학회 , 생명의말씀사 , 1990
2. 신앙대 신념 , 켄함.폴테일러 공저 , 국민일보사 , 1992 들어 가며...
1. 진화론을 뒷받침하는 학문적 편견
2. 과학적 대 전제 - 엔트로피 패러다임
3. 화석 증거의 허구
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이론이다. 하지만 그의 이론은 현대 유전학의 창시자인 멘델이 활동하며 더욱 부각되어지고 주목받게 된다. 1. 진화론
2. 다윈의 진화론
3. 진화론의 영향
4. 진화론의 사례
5. 진화론의 증거
- 말의 화석
- 상동성
6. 결론
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럼 지구와, 박테리아가 존재하다가 절멸하여 생물이 사라져버린 가상 행성의 예를 들어 본다면, 생물이 오른쪽 꼬리까지 진행했다는 사실만으로도 충분히, 그 오른쪽 꼬리에 인간, 혹은 어떤 종의 생물이 오더라도 진화했다고 말할 수 있다고
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과정으로 봄
→ 인간에게는 악이지만, 신에게는 현재의 악은 전체의 조화를 위해서 필요하다고 주장하고 있다는 것
있다
신
O → 영생, 성은 (득) = 천국
없다
X → 현실 세계의 유흥을 즐기지 못함 (손해)
O → 그냥 즐긴 것
X → 지옥
5. 죽음
1)
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진화론과 창조론에 대해 큰 관심이 없는 사람들도 학교에 다닐 때 정규교육과정(초, 중, 고등학교)에서 진화론에 대해 배우기 때문에 “난 전혀 모른다”는 사람은 극히 드물 것이라 생각한다. 이처럼 진화론은 과학적으로 입증된 이론이기
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, 중생들이 가지는 공통적인 업은 하나의 방향성을 가지게 되어 그 힘으로 세상이 생겨나게 #1 진화론의 정의와 역사
#2 창조론의 정의와 역사
#3 창조론과 진화론의 쟁점들
#4 창조론과 진화론의 교육문제
#5 생각해볼 문제
#6 참고자료
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위배
-> 지구가 열린계로 상정되서 에너지 교환으로 무질서가 줄어들 수 있지만, 이는 고도의 설계가 필요 즉 설계자 필요 진화론vs 창조론의 핵심, 지적설계론
지질학적 진화론 비판
생물학적 진화론 비판
화학적 진화론 비판
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