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#1 진화론의 정의와 역사
#2 창조론의 정의와 역사
#3 창조론과 진화론의 쟁점들
#4 창조론과 진화론의 교육문제
#5 생각해볼 문제
#6 참고자료
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믿을 때, 그것이 진정한 믿음이라 생각하며, 끝으로 한 가지 바람이 있다면 중,고등학교의 아이들의 책상에 진화론이 아닌 창조론이 나와 있는 교과서가 번듯이 펴져 있는 그날이 하루 빨리 오기를 기대하며 이 글을 마친다.
<끝>
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는 젊다고 보여진다. 여섯 번째로 짧은 반감기를 가진 동위원소가 달에 있다는 것이다. 달의 채취 물질 속에는 아직도 동위원소들이 많이 있다는 것은 나이가 짧다는 증거이다. 마지막으로 우주의 먼지이다. 연간 1천 4백만 톤의 속도로 지구
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3. 창조론 ( Creation)
- 종류(kinds)들
내에서의
변화들(variations)
가능.
한 종류(Kind)에서
다른 종류로의 변화
불가능. 우리는 어디에서 온 것일까?
진화론이란 무엇인가?
창조론이란 무엇인가?
진화론의 한계
결론
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진화론
창조론
범종설
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자신들의 기원에 관하여 궁금해 했고 그것에 대한
당연한 한 가지 해결책으로 창조주를 생각했던 것
현대적 의미의 창조론은 카톨릭 교회에 의하여 형성되었다고 보아야 함 1.진화론정의
2.진화론
3.진화론 반론
4.창조론
5.결론
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자들은 창조론을 과학이 아닌 종교적 신념 또는 도그마로 간주하여 비과학적이라 여김
* 반면 창조론자들은 진화론이 무신론적 유물론에 불과하며, 진리탐구를 위해 다양한 견해를 허용하는 과학이 아니라 '과학주의'라는 기계론적 이데올
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창조론과 진화론
1. 진화론의 개요
다윈 이전에는 진화론적 사고는 극히 일부 박물학자들만의 것이었으며, 하나님이 모든 만물을 창조하셨다는 창조론적 사고가 압도적으로 사람들의 지지를 받고 있었다. 이러한 창조론
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그 시대가 갖는 독특한 정치 경제 문화적 특성을 그 시대의 구성원의 의지에 상관없이 그 구성원들에게 주입시켜 그 시대를 이끌어갈 지배이데올로기로서의 역할을 수행하기 위해 진화론과 창조론은 필요했던 것이다. 없음
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진 구두 발자국과 글자 새겨
진 석판, 현대인의 골격 등이 발견되는가 하면 텍사스에서는 공룡의 발자국과 사람의 발자
국이 동시에 같은 지역에서 발견되었다. 가장 과학적이고 직접적인 증거는 화석은 태초에
하나님이 종류대로 창조하심
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