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학교 주변의 폭력은 크게 감소할 것이다.
학교폭력이라는 주제는 상당히 광범위할 수도 있는 문제라서 처음에는 막연한 느낌이 드는 것이 사실이었다. 하지만 내 나름대로 학교폭력의 범위를 정하고 그에 대한 원인과 해결방안을 제시해 보
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학교폭력 및 예방교육에 대한 부모와 교사의 인식 차이에 관한 연구」,중앙대학교 교육대학원,2017,p35
[참고문헌]
심은정. \"유아기 학교폭력 및 예방교육에 대한 부모와 교사의 인식 차이에 관한 연구.\" 국내석사학위논문 중앙대학교 교육대
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학교폭력의 해결은 무산되면서 피해자는 가해자에 의해 학교폭력의 강도가 심해질 수 있기 때문이다.
3. 결론
청소년 문제들 중 학교폭력이 가장 중요하다. 이 이유는 학교폭력을 시행하는 가해자가 피해자를 괴롭혀 피해자의 삶을 빼앗는 행
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청소년연구, 31(1), 25-48.
김민정, & 이영자. (2021). 디지털 네이티브 청소년들의 사회적 관계 형성 실태 및 영향요인 분석: 학교폭력의 매개효과. 청소년정책연구, 25(1), 107-129. "목차
서론
청소년복지의 개념과 의의
청소년복지의 필요성
청
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문제행동 증가
밀양 여중생 집단 성폭행 사건, 학교폭력사건 등 흉폭한 청소년 사건 발생이 증가
=> 최근 청소년문제행동 이슈화
대처 방안
유해환경의 감소
사회적 지원
청소년들에 대한 교육
- ‘인성을 강조한
청소년리더십’
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폭력이 사회의 문제로 대두되었고,
특히 청소년들 사이에서 일어나자 이를 막기 위한 법이 제정되거나
인식 운동과 같은 캠페인이 개최되고 있다. 학교폭력의 정의
학교폭력의 유형 및 사례
학교폭력의 원인
학교폭력의 특
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학교폭력 다시 늘었다....언어 신체폭력 증가
대구교육대학교 교육대학원 이희진 (2020) 초등학생의 학교폭력 대처를 위한 긍정심리상담의 문제점과 개선방안
단국대학교 교육대한원 송자경 (2008) 학교폭력에 대한 초등학교 학생과 교사의 견
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청소년들
에게 미치는 영향을 고려하지 않고 무분별하게 방영하고 생산한다. 청소
년들에게는 아직 이를 비판적으로 받아드리는 판단력이 부족하여, 오히려
그것들을 선호하고, 많은 모방을 한다. <<학교폭력의 실태와 교우문제>>
1)문
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학교 때 당한 학교폭력으로 간헐적인 정신과 치료를 받는 일도 있다. 이렇게, 자신들의 소소한 재미로 한 아이의 청소년기 더 나아가 성인기를 망치는 학교폭력은 어떠한 강한 처벌이 가해지더라도 근절되어야 할 문제라고 생각한다.
4. 참고
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학교폭력의 생태체계적 관점
1) 미시체계 : 개인적 요인으로서 학교폭력
2) 외부체계 : 가정요인으로서 학교폭력
3) 중간체계 : 학교요인으로서 학교폭력
4) 거시체계 : 사회요인으로서 학교폭력
4. 학교폭력 문제해결
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