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연구점
* 본시 지도안
* 부록1)출석점검 방법 및 복장점검과 환자처리
* 부록2)학습내용 : 서브 및 언더핸드패스
* 부록3)조별 스테이션 편성 및 단서제공
* 부록4)학습내용 정리
* 부록5)형성평가
* 자기평가 보고서
* 참관 보고서
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개인 수업을 진 행하여 효과적인 수업을 해야 한다. 그러기 위해서는 이론 수업과 문답 수업, 개 별 활동이 적절히 잘 배정해야 한다.
(2) 다양한 수업매체를 이용하여 학생의 흥미와 관심을 유발시키고 학생 스스로 참 여하여 학습효율을 높이
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농구 규칙에 대한 기본적 이해가 있으며 기초적 플레이가 가능 하지만 동료와 유기적 플레이가 부족..
2 - 평균임
복합적인 기능을 수행하지 못한다. 기초기능의 기술을 사용하는 것도 어려워하며 실수가 많다. 경기 규칙에 대하여 잘 알지 못
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내용
학 습 활 동
시간
지도상
유의점
교 사
학 생
도 입
조끼착용
집 합
출석확인
준비운동
보강운동
기구확인
-조끼준비
-4열횡대
-출석체크, 환자견학
-달리기, 체조
-스트레칭
-개인별 농구공 확인
-자신의 출석번호에 맞는 조끼 착용
-4열로
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체육과 평가방법 적용: 정기고사의 과정중심평가 개선 및 진로연계 평가방법 개선
2. 진로연계 수행평가 주제 및 성취수준
학년
수행평가 내용
수행평가 성취수준
1
학년
1학기
(10%반영)
개인별 스포츠 관련 미래의 직업로드맵 만들기
스포츠
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개인의 욕심을 앞세우기보다는 남을 배 려하는 자세가 중요하다. 또한 규칙을 잘 지키는 태도 또한 중요하다.
■ 차시 예고 |
■ 자기 평가 |
내용
모둠별로 배구 경기를 해 보자.
수준
잘함
서로 협력하고 포지션에 따른 자신의 역할을 잘 하
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농구의 경기력 향상을 위해 노력해야 할 점은?
-차시 평기기준 제시
-인원배정
-정리운동으로 스트레칭
-기초기능 습득의 중요성을 답변한다.
-경청
-개인별 공 관리 및 번호조끼 정리
5'
-개인연습 강조
-확인 1. 학습목표
2.수업의 방향
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개인의 능력이 가장 중요하다.
③ 여럿이 즐겁게 운동을 할 수 있다.
④ 선수간에 호흡과 조화 즉, 팀웍이 필요하다.
⑤ 육상 경기 중 유일한 단체 경기이다.
2
2
2. 이어달리기 경기 중 주자별로 배턴을 쥐는 손이 옳은 것은?
① 오른손-왼손-왼
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체육과 교수 - 학습 지도안
대단원
단체운동
소단원
농 구
본시의 주제
기초기능 (슛)
차 시
4
학습
목표
이동하면서 슛을 정확하게 할 수 있다.
슛를 통해서 순발력, 자신감을 기른다.
학습단계
학습 요소
교 수 - 학 습 활 동 ( 실 기 편 )
지도상
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게 주어 재미있는 한 포지션으로 편중되지 않게 한다.
연습경기 (25분)
- 7분씩 3경기를 한다.(1조vs2조) (3조vs4조) (5조vs6조)
- 6조가 없는 경우는 1조와 2조의 경기에서 이긴팀과 3조와 4조의 경기에서 이긴팀 끼리 가위바위보로 한경기를 더 할 팀
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