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htm " 18 http://uniweb.unitel.co.kr:8083/class/sports/lesson/chapter1/section2/gym.html " <교사기록란> 체육과 교수 - 학습 과정안 도입 전개 정리 모둠 활동 평가표 <포트폴리오 수행평가 자료> <포트폴리오 제작물> <교사용 평가자료> ※ 참고자료
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③ ② ① ⑤ ① ② ③ ① ③ ② ② 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 주관식 주1 국민체육 진흥법 주4 산소의 공급부족, 젖산이 체내에 축적 주2 보다빠르게, 보다높게, 보다 강하게 주5 주3 APT 주6 플레토 문제1~14번 주관식1~6번 정답
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? 4. 운동량의 결정 3요소는? 5. 지능(IQ)의 산출 공식은? 내신문제연구소1 3 2 4 3 2 4 4 5 3 6 1 7 5 8 1 9 4 10 2 11 4 12 3 13 5 14 3 15 3 16 4 17 2 18 4 19 4 20 1 주관식 1 평생체육 2 준비운동 3 서서 쏴 4 장소, 시간, 빈도 5 문제1~20번 주관식1~4번 정답
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체육관 대 상 중학교 2학년 일 시 2010.5.** 지도교사 000 학 습 목 표 1. 라켓을 올바른 방법으로 잡을 수 있으며 기본자세를 습득할 수 있다. 2. 포핸드 스트로크의 자세를 익혀 사용할 수 있다. 교수-학습자료 교 사 학 생 체육복 복장 ,탁구라켓
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 목차 Ⅰ. 개요 1. 보디빌딩의 역사 2. 장비 3. 보디빌딩 경기규칙 4. 보디빌딩 용어 Ⅱ. 학습지도안 1. 수업의 배경 및 목적 2. 단원의 성격(교육적 특성) 3. 지도의 기초 4. 학습목표 제시(인지적 영역. 정의적 영역, 심동적 영역) 5. 단
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체육대회 김치 수박 바나나 선생님 교장선생님 슈퍼 동화책 수학 운동화 토마토 아채 고기 라면 과자 아이스크림 잔소리 숙제 겨울 봄 여름 가을 빨간색 주황색 노란색 파란색 보라색 초록색 3) 다군 학습지 학교 학년 반 이름 학습목표 우리
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체육활동 종목으로 활용하고자 하였다. 표Ⅶ-9. 육상운동을 평생체육활동 종목으로 활용하겠는가?에 대한 질문에 대하여 남학생의 경우 24명(60%)이 매우 그렇다라고 응답하였고 그렇다라고 응답한 학생이 14명(35%)로 나타나 남학생 대부분은
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초기능 높이뛰기 경기감상 높이뛰기 경기규칙 높이뛰기의 기초기능(도움닫기, 발구르기) 2개 조로 나누어 연습 직접 교수 전략 체육관 체육복 운동화 매트리스 고무줄 수업용 기구 담 당 학생과 미리 수업을 준비한다. 높이뛰기에 의한 부상
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체육활동별 학생 수> <좋아하는 체육활동별 학생 수> 표, 막대그래프 (익힘책 5번) 표와 막대그래프에 관한 문제를 학습지로 제시하여 각각의 특성에 더 익숙해지게 한다. 적용 및 발전 익힘 문제 풀기 T, 학생들이 가장 좋아하는 체육활
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체육교과 공개수업 일시 2005년 11월 16일 수요일 6교시 (2)학년(3)반 장소 대전매봉중 학교운동장 수업자 소속 대전매봉중학교 직위 교 사 성명 김 왕 균 남 수업관찰자 소속 직위 성명 (남, 여) 교수학습과정안 설계 및 작성 학습지도 형태 및
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