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, “초등도덕교육에서의 교양교육 연구”, 부산교대, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 최근 세월호 침몰 사건을 볼 때 우리 교육의 문제점
2. 해결책으로서의 교양교육의 목표
3. 해결책으로서의 교양교육의 지향점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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초등도덕교육학회
성민재(2006) - 언론에 의한 프라이버시권침해의 사법적 규제, 전북대학교
이상득(2005) - 개인정보의 프라이버시권 보호에 관한 연구, 동의대학교
정종길(2006) - 정보화 사회에서 프라이버시권의 보호, 경기대학교사회과학연
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초등도덕교육학회, 2002
◈ 박진관, 교육정보화사업의 발전 방안에 관한 연구, 원광대학교, 2002
◈ 손병길, 정보화 교육과 교육정보화, 강남대학교, 1999
◈ 이백영, 교육 정보화 정책에 대한 연구, 수원대학교, 1999
◈ 장재옥, 교육정보화를 위한
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초등도덕교육』, 2020.
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정혜지, 「노인 미디어교육 현황 및 활성화 방안」, 석사학위, 서울: 동국대학교, 2018.
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초등도덕교육학회
사강봉(2011), 저작권법에 관한 한·중 비교연구, 순천향대학교
유덕수(2001), 복사권 집중관리에 관한 연구, 경희대학교
이수경(2011), 상표권 침해 소송에서의 독점권 남용 항변에 대한 검토, 충남대학교 법학연구소 Ⅰ. 개
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초등도덕교육 방안에 관한 연구, 한국교원대학교 교육대학원 석사학위 논문
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▷ 이정우 외(2003), 현대생활매너, 숙명여자대학교 출판국
▷ 한국여성교양학회편(1991), 생활예절, 양서원
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인위 이상 아무것도 아니기 때문에 지양되어야 할 것일 것이다. 노자에서는 무위를 강조한다. 그러나 결코 행동을 안 하는 것이 무위가 아니다. 무위는 유위의 반대말이 아니라 유위의 주인임을 뜻하는 것이다. 이 것을 우리 초등도덕교육에
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초등도덕과 수업 방안 연구」서울교육대학교 교육대학원 석사학위논문
조병량(1997)「사회속의 공익광고」제일커뮤니케이션즈 261호
한균태,마정미(2000)「국내 공중건강 캠페인 메시지의 구성요인에 대한 연구」한국방송광고공사, 광고연
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초등도덕교육에서의 교양교육 연구”, 부산교대, 2011
- 위키백과, 2014 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 세월호 사건의 내용과 경위
2. 이 사건을 보는 여러 가지 입장
1) 안점불감증을 원인으로 보는 입장
2) 배의 구조적 결함으로 보는 입장
3)
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초등도덕교육학회
정숙경(2004), 한국과 일본의 학교 주5일제 수업 운영 비교 분석, 아주대학교
하경표(2008), 일본의 학교선택제도에 관한 일 고찰, 한국일본교육학회
Tateo Hashimoto 외 1명(2009), 일본 학교교육과 국제이해 교육, 한국다문화교육학
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