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발전시키는 데에 활용해야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
성미영 외, 「영유아 언어지도」, 학지사, 2015
정동빈 외, 「언어습득 언어학적 입문」, 한신문화사, 1992
김경철, 「유아교육개론」, 공동체, 2020
현정희 외, 「유아 언어교육 프로그램이 언어구성
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배경
2) 기본전제
3) 대표적 이론가 및 주장
4) 시사점
3. 두 이론의 비교 논의
1) 공통점
① 사고 과정
② 언어발달
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언어자각
5. 과장하기
6. 반대로 하기
7. 머물러 있기(staying with)
8. 빈 의자 기법
9. 자기 부분들간의 대화
10. 꿈 작업(dream work)
11. 실험
Ⅶ. 게슈탈트 집단상담 프로그램
1. 게슈탈트 집단상담 프로그램의 특징
2. 각 회기의 소개
①
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언어폭력 예방을 위한 의사소통훈련 프로그램 개발. 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문.
김미경(2005). 자기표현훈련프로그램이 초등학생의 스트레스와 문제행동 감소에 미치는 영향. 서울교육대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ.
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언어교육, 공동체, 2010.
이영자, 유아 언어발달과 지도, 양서원, 2004.
유영의 외, 유아문학 연구의 동향 분석, 어린이문학교육연구, 2012.
강성숙 외, 균형적 언어 접근 프로그램이 유아의 문해 능력에 미치는 효과, 유아교육연구, 2007. Ⅰ. 서
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발전시키도록 연구하며 노력해야 할 것 이다.
6. 참고문헌
영유아 프로그램 개발과 평가, 강란혜 외, 창지사 2011
알기쉬운 몬테소리 유아교육, 김지영 외, 양서원, 2011 1. 배경
2. 목적
3. 특성 및 개념
4. 운영
5. 평가
6. 참고문헌
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프로그램
3) 지도상의 유의점
2. 반일제 또는 전일제 행사
1) 행사유형
2) 세부내용
3) 기타
Ⅲ. 활동중심체험학습(교육)프로그램 사례
1. 서로 알고 싶어요
2. 우리 교실 내 손으로
3. 내 자리 내 할일
Ⅳ. 언어게임학습(교육)프로그램
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프로그램. 경기도 파주 : 양서원
[부록]
아래 내용 참조
보 시
육바라밀 글씨쓰기
유치원 번 이름 :
정 진
인 욕
선 정
지 게
지 혜 1. 연구의 필요성
2. 이론적 배경
3. 연구의 범위
4. 인성교육과 언어능력 향상을 위한 프로그램
5.
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프로그램 지적재산권 담보제도 수립을 위한 법적 연구, 프로그램 심의조정위원회, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 컴퓨터프로그램보호법의 개념
Ⅲ. 컴퓨터프로그램보호법의 개정배경
Ⅳ. 컴퓨터프로그램보호법의 개정내용
1. 온라인서비스제공
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언어학
Ⅳ. 광고에 대한 텍스트언어학
1. 기술 언어학적 접근
2. 화용론적 접근
3. 텍스트 언어학적 접근
4. 홍보학적 접근
5. 비교 문화적 접근
Ⅴ. 기업의 상담대화에 대한 텍스트언어학
1. 국내?외 연구동향 및 연구배경
2. 연구결과
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