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개념이 중요하다. 그것은 역사변화의 한 단계개념으로서 세계정치의 "탈근대국가체제시대"로의 진입을 의미한다. 21세기가 혁명적인 변화를 겪고 있다면 그것은 바로 "근대국가" (영토국가, 국민국가, 주권국가, 군사국가, 경제국가) 중심적
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의미가 무엇인지 설명할 필요성을 느낀다. 특히 이 필요성은 느끼는 것은 한국교회의 특수한 상황을 염두에 두기 때문이다. 가령 한국교회에 일반적으로 퍼져있는 하나님의 나라(천국) 개념은 성경적인 하나님의 나라의 개념과 거리를 두고
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개념
2. 잠재적 교육과정의 발생과정
3. 잠재적 교육과정의 장(場)
4. 잠재적 교육과정의 원천(환경)
5. 잠재적 교육과정의 특징
6. 잠재적 교육과정 운영시 유의점
7. 잠재적 교육과정과 표면적 교육과정 비교
8. 잠재적 교육과
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의미론적인 연관을 밝히 드러내준다. 조야한 반아메리카주의, 아시아적인 것에 대한 혐오, 그리스 독일적 본질이 라틴어로 인해 왜곡되는 것을 반대하는 투쟁, 이국적인 것에 대한 거부감과 센티멘탈한 고향 찬양 송가 -- 이러한 둔중한 요소
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정신건강의 개념
“정신” 사전적 의미 – 사고나 감정의 작용을 다스리는 인간의 마음
“건강” 이란 육체가 아무 탈 없이 정상적이고 튼튼하다는 것과 의식이나 사상이 바르고 건실하다는 뜻 포함
“정신건강” 이란 정신적 안녕과
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개념은 논자에 따라 혹은 보는 시각에 따라 제각기 상이하나, 넓은 의미로 제법률 위반 행위와 도의에 어긋나는 반사회적 행 위까지 포함하는 포괄적인 개념이다. 비행 또는 범죄를 포함하는 사회적 일탈은 법, 도덕, 및 사회규범 등 사회의
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개념 설명 및 문제제기
1. 페르소나의 어원, 정의
2. 인간은 왜 가면을 쓰고 살아가는가?
◆ 인격(페르소나)
1.인격의 기원
2.인격의 구성요소: 주체성(전체성, 통일성) 사실성
3.위장된 인격
ㄱ.인격
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의미를 갖는다. 현대연극에서 Street Theatre(가두극장)와 직업극단의 개념도 결국 Commedia에서 찾아보아야 할 것이다.
Commedia에서 등장인물의 풍자와 해학적인 면은 하나의 모델로서 많은 극장가들에 의해서 재창조되었다는 점을 빼놓을 수 없다.
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의미한다. 이 시가 과거의 영상을 끌어 들이는 것이 그 순간을 예측 가능한 것으로 만든다. 과거가 현재로 틈입해 들어오면서, 앞에서 검토했던 ‘門’모티프의 파열된 시간은 서로 봉합된다. 따라서 이 시는 ‘復活’모티프를 예비하는 시로
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개념이 아니라 논리적 사고를 의미할 수 있다. 따라서 비판은 문제 해결과 의사 결정을 이끌어내기 위해 인지 기술을 사용하는 판단으로 볼 수 있다. 비판적 사고 능력은 비판적으로 생각하는 습관적인 경향을 요구할 수 있다. 비판적 사고는
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