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태권도 심사에 있어서 유소년과 성인에게 다른 심사기준을 적용해야하는 논거는 다음과 같다.
첫째, 태권도의 훈련 성과 측면으로서, 태권도의 훈련 성과는 유소년과 성인 간에 차이를 보인다. 이러한 이유로 성인에게 적합한 태권도 훈련 프
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하는 기본 기술 프로그램을 똑같이 적용해 교육한다는 것은 문제가 있다. 즉, 성인과 유소년은 태권도 교육 프로그램 자체가 다르게 적용하는 것이 맞다는 이야기다. 이처럼 서로 다른 교육 프로그램을 적용하는 이들에게 동일한 심사기준을
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태권도의 심판판정
6. 태권도 품새경기의 현재
7. 태권도 승품(단)심사의 의의
8. 태권도 승품(단)심사의 목적
9. 태권도 승품(단)심사의 규정
10. 태권도 심사기준의 문제점
11. 유소년과 성인에게 다른 심사기준을 적용해야 하는 이유
1) 유
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태권도의 인식을 조금씩 변화시킬 수 있게 해야 한다.
혹시 이런 질문을 하는 사람이 있을 수도 있겠다. “수많은 승단 심사자들을 평가하기엔 평가 종목이 너무 많은 것이 아닌가?” 그러나, 정확한 기준으로 엄격한 승단 심사를 시행하게
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태권도 수련 동기를 부여하기 위해서는 일반인들이 가지고 있는 이러한 편견을 바로잡을 필요가 있다. 유소년 태권도와 성인 태권도의 차별화를 통해 태권도 수련 연령에 대한 편견을 깨야 하는데, 이를 위해서는 서로 다른 심사 기준을 적용
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태권도 수련 동기를 부여하기 위해서는 일반인들이 가지고 있는 이러한 편견을 바로잡을 필요가 있다. 유소년 태권도와 성인 태권도의 차별화를 통해 태권도 수련 연령에 대한 편견을 깨야 하는데, 이를 위해서는 서로 다른 심사 기준을 적용
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태권도심사예식. 국기원연구결과 최종보고서.
김두한, 정국현, 김하영. (2015). 태권도장의 합리적 운영을 위한 요인 탐색. 한국체육과학회지.
류호평(2001). 한국태권도 심사제도 변천의 역사적 고찰. 원광대학교대학원. 박사학위논문.
김길평(20
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태권도의 교육적 가치에 관한 고찰”, 국내 석사학위논문 건국대학교교육대학원, 2007.
신오련. “온라인 비대면 학생 수련활동을 위한 교육 프로그램 개발과 적용”,국내 석사학위논문 서울대학교 교육전문대학원, 2021.
이주석. “성인태권도
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논거
1) 언론의 공적 책임 조항의 검토
2) 인격권보장 조항의 검토
3) 정정보도청구권 조항의 검토
4) 손해배상 조항의 검토
5) 중재위원회
6) 고충처리인 조항의 검토 조항의 검토
7) 소급효 조항의 검토
Ⅴ.외국에서
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태권도의 본질과 역동성을 살릴 수 있는 심사 기준이 마련되어야 한다. 논문에서는 태권도 심사를 통한 수련의 동기부여 방안으로 태권도 심사 과정에 대한 응시자들의 의견 수렴, 공격적인 태권도를 지향하는 태권도 심사 기준 마련, 면접을
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