|
정의 정보화를 촉진시키는 계기를 마련하게 되었다. 예를 들면 교육, 교통, 관광, 증권, 은행, 백화점 등에서도 정보화를 추진함으로써, PC를 통한 온라인 검색이 가능하게 되어 일반 가정에서도 온라인 정보검색이 가능하게 되었다. 최근 인터
|
|
|
종류와 활동이 다양하다
10. 어느 곳에서든지 할 수 있다
Ⅴ. 심성개발프로그램(심성계발프로그램)의 효과
Ⅵ. 심성개발프로그램(심성계발프로그램)의 조직과 운영
Ⅶ. 심성개발프로그램(심성계발프로그램)의 예절지도(예절교육)
참
|
|
|
준비할 수 있는 교육이 되어야 한다.
② 그 학습 범주는 적절하게 나타나야 한다.
⇒ 따라서 평가 방법은 너무 광범위해서도, 협소해서도 안 된다.
⇒ 평가 방법에서 너무 많은 변화도, 변화가 없는 상황도 지양되어야 한다.
심리학적 도전
⑴
|
|
|
원칙
3. 학기별 평가 전략
가. 성취율 및 목표 설정
나. 평가 기준 및 비율
다. 학생 피드백 절차
4. 학기별 수행 평가 세부 내용
가. 2학기 수행 평가 계획
나. 평가 문항 및 영역별 기준
다. 성적 처리 및 피드백 방법
라. 이의신청 절차 운
|
|
|
정의 컴퓨터단말기
추적조사 계획수립 및 실시의 확보
연차보고서 작성 빛 의회보고 1.사후환경평가의 정의
(1)목적
(2)근거
(3)수행방법
(4)협의절차
(5)문제점과 개선점
2.새만금사업
1) 배경
(1)사업개요 및 추진상황
(2)사업비
(3)사
|
|
|
종류에 대한 조건과 학습의 결과에 대한 조건을 따로 제시
→ 학습의 종류와 각 종류별 학습결과로 관계를 분명히 밝히지 못하고 있다.
→ 학습과정에서 여덟 가지의 학습형태와 그 조건만으로는 충분히 이해할 수 없으며, 학습의 결과와 그
|
|
|
방법 찾아보기
도덕 (6-2)
7. 자연 사랑
물을 아껴쓰는 방법과 그 경험 발표하기
이를 닦을 때 사용하는 물의 양을 실제로 실험해 보고 그 결과 토론하기
우리 가족이 가정에서 물을 아껴 썼던 경험을 생각하여 보고 그 방법에 대해 알아보기
평
|
|
|
정의 체계성 확립
Ⅱ. 고등학교 윤리와 사상 교육의 목표
Ⅲ. 고등학교 윤리와 사상 교육의 특징
Ⅳ. 고등학교 윤리와 사상 교육의 내용
1. 내용체계
2. 영역별 내용
Ⅴ. 고등학교 윤리와 사상 교육의 학습지도
1. 학습지도 방향
1) 연
|
|
|
토론의 쟁점에서 벗어난 것으로 별개로 다루어야 한다. 현재로서는 병역법에 명시되지 않은 이유로 병역을 거부하는 것은 위법이고, 대체복무를 비롯한 다른 관련 사안은 추후 논의해보아야 할 것이다. 1. 병역법 제88조 제1항에서 말하는
|
|
|
위한 가족교육 프로그램을 구성하시오. (박물관 나들이 프로그램)
1) 면담에서 발견한 가족 문제에 부합하는 교육내용 및 방법 선정
2) 총 4~6시간 분량의 가족교육 프로그램 구성
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
|
|
메뉴펼치기
