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개념적 모형
1.2.1 정신분석 모형(paychoanalytic model)
1.2.2 대인관계 모형(interpersonal model)
1.2.3 사회적 모형(social model)
1.2.4 실존적 모형(existential model)
1.2.5 의사소통 모형(communication model)
1.2.6 행동모형(behavioral model)
1.2.7 지지치료 모형(supp
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책략에 관한 연구. 한국어학, 13, 195-216. 1.
서론
2.
본론
1) 남녀대화법의 특징
2) 남녀 대화의 의미와 목적의 차이
3) 남녀간 대화를 향상하기 위한 방법
4) 일상생활 중 이성 간의 대화에서 어려움을 겪은 자신의 사례
3.
결론
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절차라는 것을 강조하면서 본 과제를 마친다.
[참고문헌]
2018 재미있는 경영학 워크북 - 최중락 저, 상경사, 2018
경영학의 이해 - 이규현 저, 학현사, 2018
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013 1.
서론
2.
본론
1) 직무평가의
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본론
1. 규범의 특징
2. 법의 개념
3. 법이 문화규범이 되는 이유를 역사에서 찾아 설명
1) 국가에 의한 관습법의 수용
2) 하트의 법의 개념
3) 포스피실의 법적 수준
4) 스미스의 법다원주의
4. 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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3) 사회적 상호작용주의
2. 우리나라의 국가 수준 유아교육과정에서 제시한 언어교육 내용의 특징을 설명하시오.
3. 유아중심·놀이중심 교육과정 맥락에서 교사가 계획한 유아 언어교육활동계획안을 작성하시오.
[참고문헌]
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개념
2. 욕구조사의 목적
3. 욕구조사의 접근 방법
1) ct 중심의 욕구조사(ct-oriented)
2) 서비스 중심의 욕구조사(service-oriented)
3) 지역사회 중심의 욕구조사(community-oriented)
4. 욕구조사의 자료수집방법
1) 지역사회 공개토론회(com
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특징
2. 행정의 재량증대에 대한 비판
Ⅱ. 행정의 재량권증대와 대의민주주의에 대한 고찰
1. 민주주의의 개념
1) 민주주의의 다의성
2) 민주주의의 개념정의
3) 小結
2. 행정의 가치 추구
1) 행정이 가치를 추구
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이순형(교수), 김헤라 외 3명 저 | 학지사 | 2011.03.15. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 브루너의 발견학습이론 관점의 특징과 주요 내용
2. 예시로 통해 본 과학교육에서 브루너의 발견학습이론 적용 방법
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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특징
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7. 개
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절차
1) 교장임용 기준 및 절차 의결
2) 교장추천인단의 복수 추천
3) 학교운영위원회 선출
3. 임용의 취소의 요청
4. 교장의 임기
Ⅶ. 교장선출보직제의 도입 방안
1. 교원전체회의와 학교운영위원회가 선출하는 방안
1) 선출 방법
2)
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