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존재양식 - 입자에서 파동으로
III. 21세기 문명의 위기현상
1. 소비문화와 위기
2. 환경문제와 위기
3. 정보화 사회와 위기
IV. 문명의 위기 그 대처방안
1. 기계론적 세계관에서 시스템적 세계관으로
2. 인간주의 정신과 인간주의 교육의
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관계]에 대한 보다 포괄적인 시야를 제시하였다.
또 이정배는 \"생태학적 신학에서 본 현대과학 기술의 문제\"라는 글(신학사상, 1991년, 겨울)에서 \"과학 기술의 본질\" \"과학기술의 행위능력과 전통윤리 체계의 한계\" \"과학기술과 이데올로
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사상
1. 에라스무스의『평화의 호소』
1) 근대최초의 평화론
2) 평화의 신의 탄식의 호소
2. 토마스 모어(1477/78～1535)의『유토피아』
1) 유토피아인의 전쟁관
2) 초기자본주의 비판을 통한 평화
Ⅲ. 근현대평화론(근대 현대 평화론)과 평화
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성립하지만 소년≠장군의 결론에 이름으로 명백한 모순에 도달한다고 할 수 있다. 로크의 생애 (Locke, John. 1632.8.29-1704.10.28)
로크의 철학
인간오성론
경험론(empiricism)
인간의 지적 능력에 관한 에세이
로크에 대한 비판
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관점 - 양성평등의 가족관계의식의 확산
3) 여성학적 가족 관점 - 여성의 사회참여 증가와 생활패턴의 변화
4) 체계론적 관점 - 다양한 가족형태의 출현
5) 기능주의 관점 - 부모역할의 변화
6) 갈등주의 관점 - 가족 내 위계질서의 변화
7)
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생애
2. 페스탈로치의 교육원리
1) 자발성의 원리
2) 조화의 원리
3) 방법의 원리
4) 직관의 원리
5) 사회의 원리
3. 페스탈로찌의 교육사상
1) 삼육론(三育論)
2) 가정교육론
3) 인간
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관계가 형성될 가능성이 있다. 그렇기 때문에 우리는 누군가에게 상처로 남을 습관을 주지 않기 위해서 좀 더 따뜻해질 필요가 있다.
참고문헌
1.행복의 가설- 조너선 헤이트
2.전 생애 발달 심리학- 장휘숙.
3.초등학생의 부모에 애착과 자기
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질 수 있어서 좋았고, 좋은 교사가 되기 위해 더 많이 배우고 연구해야 한다는 것을 느꼈다.
Ⅵ. 참고 문헌
『서양윤리학사』, 로버크 L. 애링톤, 김성호 역, 서광사, 2003
『도덕교육론』, 유병열, 양서원, 2006
이론 요약 정리 (출처 www.cafe.daum.net
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질적 연구방법론, 서울: 나남
김미옥(1999), 장애여성의 사회참여를 위한 장애인복지관의 역할. 장애여성 프로그램담당자 워크샵. 서울시립북부장애인종합복지관. pp.1-25.
김성이, 강철희, 이성규, 김미옥(2000), 여성장애인 취업에 영향을 미치는
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수도 있다는 우려가 있다. Ⅰ.전통적 교육철학
1. 이상주의
2. 실제주의
3. 프래그머티즘
Ⅱ. 현대 교육철학
1. 진보주의 교육사조
2. 본질주의 교육사조
3. 항존주의 교육사조
4. 재건주의 교육
5. 실존주의 교육철학
6. 비판이론
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